以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字(zi)職(zhi)(zhi)教建設 共商(shang)共建共享(xiang)”為主題的(de)2020年(nian)“一帶一路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育國際(ji)研討會(hui)在深圳(zhen)召開。來自(zi)26個國家和地區政(zheng)府(fu)部門、院(yuan)校(xiao)機構、行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的(de)近300名專(zhuan)家學(xue)者齊(qi)聚線(xian)上線(xian)下，共商(shang)數字(zi)經(jing)濟時代“一帶一路”國家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)機遇與挑戰，發布了《深圳(zhen)倡議》。這(zhe)是繼(ji)2018年(nian)首次 “一帶一路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育國際(ji)研討會(hui)成功舉辦以來，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育領域(yu)的(de)又一場高規格國際(ji)盛(sheng)會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)議(yi)由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研究(jiu)所主辦(ban)，深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)承辦(ban)，并得到了廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)(ren)民(min)共(gong)和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織全國(guo)(guo)(guo)(guo)委員會(hui)(hui)秘書處、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)(ren)文交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周組(zu)委會(hui)(hui)的大力支持(chi)。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原副(fu)部(bu)(bu)長(chang)魯昕(xin)，聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯絡部(bu)(bu)當(dang)代世界研究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)副(fu)主任張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)(ren)民(min)共(gong)和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織全國(guo)(guo)(guo)(guo)委員會(hui)(hui)秘書長(chang)秦昌威(wei)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周組(zu)委會(hui)(hui)秘書長(chang)、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)黨組(zu)成員、廳(ting)(ting)長(chang)鄒聯克，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司副(fu)司長(chang)謝俐(li)，廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)吳艷(yan)玲(ling)等中(zhong)(zhong)(zhong)外領導(dao)致辭。開(kai)幕(mu)式(shi)由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)常務(wu)副(fu)會(hui)(hui)長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研究(jiu)所所長(chang)王(wang)揚南主持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭中(zhong)談到，今年(nian)以來(lai)，全球疫情蔓延，世界(jie)經(jing)濟低迷，隨(sui)著(zhu)新一輪科技革命和(he)產業變(bian)革深(shen)入發展(zhan)(zhan)，國際(ji)力(li)量對比深(shen)刻調整，和(he)平的(de)發展(zhan)(zhan)仍然是時代的(de)主題，人類命運(yun)共同體的(de)理念深(shen)入人心。在此背景下(xia)，堅定不移的(de)深(shen)化改革、擴大開放顯得尤為重要。統籌國內(nei)國際(ji)兩個大局(ju)，科學應變(bian)、主動求變(bian)，是中(zhong)國面臨(lin)新的(de)國際(ji)形勢(shi)和(he)環(huan)境(jing)形勢(shi)作(zuo)出(chu)的(de)戰略(lve)安排。

魯昕(xin)以(yi)(yi)詳實的(de)數據梳(shu)理了自2013年“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”合作倡議提出以(yi)(yi)來，教育領域取得(de)的(de)各項顯著成就，并表示中國職業(ye)教育應(ying)繼續圍繞共(gong)建“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”，對(dui)接所在國家的(de)產業(ye)需求(qiu)，通(tong)過學歷(li)教育與職業(ye)培訓相結合的(de)方式，培養更多高素質的(de)技(ji)術技(ji)能人(ren)才。

在簡要闡述了(le)中國職教(jiao)(jiao)(jiao)學會(hui)對接科技進(jin)步、深(shen)化(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合的(de)具(ju)體舉措后，魯昕表示，學會(hui)將充分利(li)用“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”職業教(jiao)(jiao)(jiao)育國際研討會(hui)平臺(tai)，積極發揮新時代智庫型學會(hui)作用，愿與“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線各國、各地(di)區一(yi)(yi)起，凝(ning)聚數(shu)(shu)字職教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)識，深(shen)化(hua)數(shu)(shu)字職教(jiao)(jiao)(jiao)實(shi)(shi)踐，加快數(shu)(shu)字職教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)建(jian)共(gong)享，共(gong)同(tong)應對當前職教(jiao)(jiao)(jiao)發展(zhan)(zhan)的(de)全(quan)球挑戰，推動構(gou)建(jian)人類命運共(gong)同(tong)體。魯昕提出，此次會(hui)議(yi)聯合26個國家和(he)地(di)區發布(bu)《深(shen)圳倡議(yi)》，必(bi)將為全(quan)面(mian)實(shi)(shi)現職業教(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字化(hua)轉型、數(shu)(shu)字化(hua)升級、數(shu)(shu)字化(hua)發展(zhan)(zhan)和(he)數(shu)(shu)字化(hua)建(jian)設，凝(ning)聚共(gong)識，指明(ming)方向，為推動“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”域內國家和(he)地(di)區職業教(jiao)(jiao)(jiao)育高(gao)質量發展(zhan)(zhan)做出更大的(de)貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年(nian)的(de)大會(hui)將主題定為“數(shu)(shu)字職教”正當其時。數(shu)(shu)字化(hua)是近年(nian)來(lai)職教領域面(mian)臨的(de)重大變化(hua)與(yu)挑戰，疫情(qing)期間網絡教學(xue)的(de)廣泛應用，也表(biao)明數(shu)(shu)字技術能為學(xue)習者(zhe)創造(zao)更多元、更靈活(huo)的(de)學(xue)習體驗(yan)。她同時指出，數(shu)(shu)字職教不僅僅只是新技術的(de)引入與(yu)應用，還應注重促進創新和改變思(si)維(wei)方式。她感(gan)謝會(hui)議主辦方為“一帶一路”職業教育搭建(jian)了國際(ji)交流與(yu)合作(zuo)的(de)平(ping)臺，希望(wang)與(yu)會(hui)嘉賓能利(li)用這(zhe)次機(ji)會(hui)，互(hu)學(xue)互(hu)鑒(jian)數(shu)(shu)字職教建(jian)設(she)的(de)獨(du)到見解與(yu)先進經驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕式、主旨報告、前沿對(dui)話(hua)、校企對(dui)話(hua)和閉幕式等5個版塊。

本次研討會內容豐富，形式新(xin)穎，分(fen)為開幕(mu)式、主(zhu)旨報(bao)告、前沿對(dui)(dui)話(hua)、校企(qi)對(dui)(dui)話(hua)和(he)閉幕(mu)式等5個(ge)版塊(kuai)，邀(yao)請了(le)國(guo)內外近30位政府官員(yuan)、專家和(he)學者，圍繞數(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)助力全球供(gong)應(ying)鏈(lian)、職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)助推新(xin)一(yi)代信息技(ji)術應(ying)用落地、5G應(ying)用細分(fen)中(zhong)的職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化轉型(xing)的探索與實踐等主(zhu)題展(zhan)開深(shen)度對(dui)(dui)話(hua)，共(gong)同探討“一(yi)帶一(yi)路”背(bei)景下數(shu)字(zi)職教(jiao)(jiao)建(jian)設方略，推動全球職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)(ye)創新(xin)和(he)發展(zhan)。

會議(yi)形成標志性成果——《深圳倡議(yi)：推(tui)動數字職教共商共建(jian)共享(xiang)》。

經過深(shen)入交流和(he)探(tan)討，會議(yi)形成(cheng)標志性成(cheng)果——《深(shen)圳倡(chang)議(yi)：推(tui)動數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)享》。倡(chang)議(yi)提(ti)出(chu)，當前，世紀疫情和(he)百(bai)年變局交織，國際格(ge)局深(shen)刻變化(hua)，以大(da)數(shu)(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)(ye)互(hu)聯網、人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)、云計算、區(qu)塊鏈(lian)等為(wei)代(dai)表的(de)(de)(de)新(xin)(xin)一(yi)代(dai)信息技(ji)術在(zai)推(tui)動人(ren)類生(sheng)產生(sheng)活方式變化(hua)的(de)(de)(de)同時，也對(dui)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才的(de)(de)(de)培養提(ti)出(chu)更高要(yao)求，職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型(xing)勢在(zai)必行。踐行數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)念，大(da)力推(tui)動職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)，全面提(ti)高適(shi)配經濟社會發展(zhan)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，是(shi)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線各國和(he)地區(qu)發展(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)共(gong)(gong)(gong)同愿景。倡(chang)議(yi)主要(yao)內(nei)容包括，合(he)作(zuo)開展(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型(xing)的(de)(de)(de)相(xiang)關理(li)論研(yan)究，奠定數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)論基礎；合(he)作(zuo)制定職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)建設標準，開發數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)課程，共(gong)(gong)(gong)享職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源；合(he)作(zuo)推(tui)動“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線國家(jia)和(he)地區(qu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)技(ji)術應用和(he)普(pu)及；通過共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)享，合(he)力開辟職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)繁榮發展(zhan)新(xin)(xin)空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)(hui)中外領導、嘉(jia)賓積極評價2020年(nian)“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)研(yan)(yan)討會(hui)(hui)取(qu)得(de)的豐(feng)碩成果以及為(wei)國際(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展作出的重要貢(gong)獻，高(gao)度贊賞主(zhu)辦方為(wei)辦好本(ben)屆研(yan)(yan)討會(hui)(hui)所作的努力。本(ben)次(ci)研(yan)(yan)討會(hui)(hui)為(wei)海(hai)內外的政(zheng)府、行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、國際(ji)組(zu)織(zhi)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校搭建起了互學互鑒(jian)、資源(yuan)共(gong)享的重要平臺(tai)，對加(jia)強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)數字化轉型，形成長期、穩定、可持續的發(fa)展合作機制，促進“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”沿線國家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)加(jia)強合作、共(gong)同(tong)行(xing)動，打造“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)命運共(gong)同(tong)體有著重要意義，將進一(yi)(yi)步(bu)凝聚共(gong)識，明確方向，擴(kuo)大成果，推動“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)向更高(gao)質量、更高(gao)標(biao)準(zhun)、更高(gao)水平發(fa)展。

（宣傳部(bu) 巫憶蘇/文(wen) 張 雷(lei) 彭佳勛 徐鵬程 盧雄偉/圖）