以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字(zi)職(zhi)教建設(she) 共商共建共享(xiang)”為主(zhu)題(ti)的(de)2020年(nian)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)研討會(hui)在(zai)深圳(zhen)(zhen)召開。來自26個國(guo)(guo)家(jia)和地(di)區政府部(bu)門(men)、院(yuan)校機構、行業企業的(de)近300名(ming)專家(jia)學(xue)者齊聚線上線下，共商數字(zi)經(jing)濟時(shi)代“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”國(guo)(guo)家(jia)職(zhi)業教育(yu)的(de)機遇與挑戰，發布了《深圳(zhen)(zhen)倡議》。這是繼2018年(nian)首次 “一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)研討會(hui)成功舉辦(ban)以來，職(zhi)業教育(yu)領域的(de)又一(yi)(yi)場高規格國(guo)(guo)際(ji)盛(sheng)會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)究(jiu)所主(zhu)辦，深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)院承辦，并得到了廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)華人(ren)(ren)民共和國(guo)聯(lian)(lian)(lian)(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織全國(guo)委員會(hui)(hui)(hui)(hui)秘書處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)外(wai)人(ren)(ren)文(wen)交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)國(guo)-東(dong)(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周(zhou)組委會(hui)(hui)(hui)(hui)的大(da)力支持(chi)。中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)長(chang)、中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)原副部(bu)長(chang)魯昕，聯(lian)(lian)(lian)(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)主(zhu)任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央對外(wai)聯(lian)(lian)(lian)(lian)絡(luo)部(bu)當(dang)代(dai)世界研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)副主(zhu)任張光平，中(zhong)(zhong)華人(ren)(ren)民共和國(guo)聯(lian)(lian)(lian)(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組織全國(guo)委員會(hui)(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)秦(qin)昌威(wei)，中(zhong)(zhong)國(guo)-東(dong)(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周(zhou)組委會(hui)(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)、貴(gui)州省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組成員、廳(ting)長(chang)鄒(zou)聯(lian)(lian)(lian)(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與成人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司副司長(chang)謝(xie)俐，廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)吳艷玲等中(zhong)(zhong)外(wai)領(ling)導致(zhi)辭(ci)。開幕(mu)式由中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)常務副會(hui)(hui)(hui)(hui)長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)究(jiu)所所長(chang)王揚南主(zhu)持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕(xin)在致辭(ci)中談到，今年以來，全球疫(yi)情(qing)蔓延(yan)，世界經(jing)濟低迷，隨著新(xin)一輪(lun)科(ke)技革命和產業變(bian)革深(shen)(shen)入發展，國(guo)(guo)際力量對(dui)比深(shen)(shen)刻調整，和平(ping)的(de)發展仍然是(shi)時代的(de)主題，人(ren)類命運共(gong)同體(ti)的(de)理念深(shen)(shen)入人(ren)心。在此(ci)背景下，堅定(ding)不(bu)移的(de)深(shen)(shen)化改革、擴大開放顯得尤為重要。統籌國(guo)(guo)內國(guo)(guo)際兩個大局(ju)，科(ke)學應變(bian)、主動求變(bian)，是(shi)中國(guo)(guo)面臨新(xin)的(de)國(guo)(guo)際形勢(shi)和環境形勢(shi)作(zuo)出的(de)戰略安排。

魯昕(xin)以詳(xiang)實的數據梳理了自2013年“一帶(dai)一路”合作倡議提(ti)出以來，教育領(ling)域(yu)取得(de)的各(ge)項(xiang)顯(xian)著成就，并表示中國職業(ye)(ye)教育應繼續圍繞共建“一帶(dai)一路”，對接所在國家的產業(ye)(ye)需求，通(tong)過學(xue)歷(li)教育與職業(ye)(ye)培訓相結(jie)合的方式，培養更多高素質的技(ji)術技(ji)能人才。

在簡要闡述了中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學會(hui)(hui)(hui)對(dui)接科(ke)技進步、深化(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)的具體舉措后，魯昕(xin)表示，學會(hui)(hui)(hui)將充分利(li)用(yong)“一帶一路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)研討會(hui)(hui)(hui)平臺，積極發揮新時代智庫型(xing)學會(hui)(hui)(hui)作用(yong)，愿(yuan)與“一帶一路(lu)”沿線各國(guo)、各地區一起，凝聚數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)識，深化(hua)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)實(shi)踐，加快數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)享，共(gong)(gong)(gong)同應對(dui)當(dang)前(qian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)發展(zhan)的全(quan)(quan)球挑戰(zhan)，推動(dong)構建人類(lei)命(ming)運共(gong)(gong)(gong)同體。魯昕(xin)提出(chu)，此次會(hui)(hui)(hui)議聯合(he)26個國(guo)家和地區發布《深圳倡議》，必將為全(quan)(quan)面實(shi)現(xian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型(xing)、數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)升級、數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)發展(zhan)和數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)建設，凝聚共(gong)(gong)(gong)識，指明方向，為推動(dong)“一帶一路(lu)”域內國(guo)家和地區職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)質量發展(zhan)做(zuo)出(chu)更大(da)的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示(shi)，今(jin)年(nian)的(de)大(da)會將主題定為(wei)“數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)”正當其時。數(shu)(shu)字(zi)化是近年(nian)來(lai)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)領域面(mian)臨的(de)重(zhong)大(da)變化與(yu)(yu)挑戰(zhan)，疫情期間(jian)網(wang)絡教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)廣泛應用，也表明數(shu)(shu)字(zi)技術能為(wei)學(xue)習(xi)者創造更(geng)多元、更(geng)靈活的(de)學(xue)習(xi)體(ti)驗。她同時指出，數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)不僅(jin)僅(jin)只是新技術的(de)引入與(yu)(yu)應用，還應注重(zhong)促進創新和改(gai)變思維方式。她感(gan)謝會議主辦方為(wei)“一帶一路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育搭建了國(guo)際交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)的(de)平臺，希望與(yu)(yu)會嘉賓能利用這次機會，互(hu)學(xue)互(hu)鑒數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)建設的(de)獨到見解與(yu)(yu)先進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕(mu)式、主(zhu)旨(zhi)報(bao)告、前沿對(dui)話(hua)、校企(qi)對(dui)話(hua)和(he)閉幕(mu)式等5個版(ban)塊。

本次研討會內容豐富(fu)，形式(shi)新(xin)穎(ying)，分(fen)為開(kai)幕式(shi)、主(zhu)旨報告、前沿對話、校企對話和(he)閉幕式(shi)等5個版塊，邀請了國內外近30位政府官員、專家和(he)學者(zhe)，圍繞數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)助(zhu)力全球供(gong)應(ying)鏈、職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)助(zhu)推新(xin)一(yi)代信息技術(shu)應(ying)用(yong)落(luo)地、5G應(ying)用(yong)細分(fen)中(zhong)的職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化轉(zhuan)型的探(tan)索與實踐(jian)等主(zhu)題展(zhan)開(kai)深度(du)對話，共同探(tan)討“一(yi)帶一(yi)路”背景下數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)建設方略，推動(dong)全球職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)事業(ye)創新(xin)和(he)發展(zhan)。

會(hui)議形成標(biao)志性成果(guo)——《深圳倡議：推(tui)動數字職教共商共建共享》。

經過深(shen)入交(jiao)流和(he)探討，會議形(xing)成(cheng)標志(zhi)性成(cheng)果——《深(shen)圳倡(chang)議：推(tui)動數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教共商(shang)共建共享》。倡(chang)議提出，當前(qian)，世紀疫情和(he)百年變(bian)局交(jiao)織，國際格局深(shen)刻變(bian)化(hua)(hua)，以大數(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)互聯網、人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)、云計(ji)算、區塊(kuai)鏈等為(wei)代(dai)表(biao)的(de)(de)新(xin)(xin)一(yi)(yi)代(dai)信息技(ji)術在推(tui)動人(ren)類生產(chan)生活方式變(bian)化(hua)(hua)的(de)(de)同時，也對技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才的(de)(de)培養提出更高要(yao)求(qiu)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型勢在必行(xing)(xing)。踐行(xing)(xing)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教理念，大力(li)推(tui)動職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)改革創新(xin)(xin)，全面提高適配(pei)經濟社會發展的(de)(de)能(neng)力(li)，是“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線各(ge)國和(he)地(di)區發展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)共同愿景。倡(chang)議主要(yao)內容包括，合(he)作開(kai)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型的(de)(de)相關理論研究，奠定(ding)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教理論基(ji)礎；合(he)作制定(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)建設標準，開(kai)發數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)課(ke)程，共享職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)資源；合(he)作推(tui)動“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國家和(he)地(di)區數(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)技(ji)術應(ying)用和(he)普及(ji)；通(tong)過共商(shang)共建共享，合(he)力(li)開(kai)辟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)繁(fan)榮發展新(xin)(xin)空間(jian)。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中外領(ling)導、嘉賓(bin)積(ji)極評(ping)價2020年“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)(lu)(lu)”職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國際研(yan)討(tao)會取得(de)的(de)(de)豐碩成果以及(ji)為國際職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)作出的(de)(de)重要(yao)(yao)貢(gong)獻(xian)，高(gao)(gao)度贊賞主辦方為辦好本屆研(yan)討(tao)會所作的(de)(de)努力。本次(ci)研(yan)討(tao)會為海內外的(de)(de)政府、行業(ye)企業(ye)、國際組織和職業(ye)院校搭建起了互學互鑒、資(zi)源共(gong)(gong)享的(de)(de)重要(yao)(yao)平臺，對加強(qiang)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)數字(zi)化轉型(xing)，形成長期、穩定、可(ke)持(chi)續(xu)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)合(he)作機(ji)制，促進“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)(lu)(lu)”沿線(xian)國家職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)加強(qiang)合(he)作、共(gong)(gong)同(tong)行動，打造(zao)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)(lu)(lu)”職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)命運共(gong)(gong)同(tong)體有(you)著重要(yao)(yao)意義，將進一(yi)步凝聚共(gong)(gong)識，明確方向，擴大成果，推(tui)動“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)(lu)(lu)”職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)向更(geng)高(gao)(gao)質量、更(geng)高(gao)(gao)標準、更(geng)高(gao)(gao)水平發展(zhan)(zhan)。

（宣傳部 巫憶蘇(su)/文 張 雷 彭佳勛 徐鵬(peng)程 盧雄偉/圖）