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科學研究

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2008年，學校(xiao)發(fa)布(bu)了(le)(le)《關于大(da)(da)力推進科(ke)研(yan)工作的(de)意見》等科(ke)研(yan)1+7系列文(wen)件，確立(li)了(le)(le)“應用(yong)為主”的(de)科(ke)研(yan)導向，強調科(ke)研(yan)要注(zhu)重應用(yong)與(yu)實效(xiao)，要堅(jian)(jian)持高職特(te)色(se)(se)、技術(shu)特(te)色(se)(se)。10年來(lai)，學校(xiao)科(ke)研(yan)堅(jian)(jian)持以應用(yong)基礎研(yan)究(jiu)和應用(yong)技術(shu)研(yan)發(fa)為主，重視技術(shu)轉(zhuan)移(yi)和科(ke)技成果轉(zhuan)化，2011年成立(li)了(le)(le)技術(shu)轉(zhuan)移(yi)辦公室，并先(xian)后發(fa)布(bu)了(le)(le)《技術(shu)轉(zhuan)移(yi)（橫向）項目管理辦法(fa)》、《科(ke)技成果轉(zhuan)化實施(shi)辦法(fa)》等文(wen)件，極大(da)(da)的(de)激發(fa)了(le)(le)學校(xiao)科(ke)研(yan)人員開(kai)展應用(yong)科(ke)研(yan)的(de)積極性。