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作為(wei)(wei)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的院校之一，建校25年來(lai)，深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院已累計(ji)為(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)經(jing)濟(ji)建設和社會發展(zhan)，輸送了10萬(wan)余名高(gao)技(ji)能(neng)人才。
學(xue)(xue)校一直把人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)作為(wei)中心(xin)工作，以(yi)培(pei)(pei)養(yang)適應智(zhi)能時代需要的復合(he)式創(chuang)新(xin)型高素質技術(shu)技能人(ren)才為(wei)目標，更新(xin)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)理(li)念，探索(suo)實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改革，深入推進產教(jiao)融合(he)、職普融合(he)、理(li)實(shi)融合(he)、技術(shu)與文化融合(he)、教(jiao)育與生(sheng)(sheng)活融合(he)、現(xian)代信(xin)息技術(shu)與教(jiao)學(xue)(xue)融合(he)等“六個融合(he)”，提升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的就業能力、職業生(sheng)(sheng)涯拓展能力和(he)幸福生(sheng)(sheng)活創(chuang)造能力。
學校(xiao)建立(li)了質(zhi)量監控(kong)體系(xi)及信息反饋系(xi)統，逐(zhu)步形成(cheng)就業和招生、人才(cai)培養良性(xing)互動的(de)長效機制，學校(xiao)的(de)辦(ban)學成(cheng)績突出(chu)，得到了用人單位和畢業生的(de)雙向好評。
通過獨立第三方調(diao)查結(jie)(jie)果顯(xian)示(shi)，校(xiao)友的就(jiu)業滿意度、對母校(xiao)的總體(ti)滿意度和推薦度持續穩定上升，與全國示(shi)范(fan)性高(gao)職平均(jun)水平相比均(jun)具有明顯(xian)優(you)勢。結(jie)(jie)合月收(shou)入情況分(fen)析，本校(xiao)畢業生不(bu)僅(jin)客觀(guan)就(jiu)業水平高(gao)（月收(shou)入高(gao)），而且就(jiu)業自(zi)身感受好。
就業滿意度變化趨勢
學校(xiao)畢業(ye)生對母校(xiao)的總體(ti)滿意(yi)度(du)、推薦度(du)呈上升趨(qu)勢，且連續(xu)四屆(jie)全國示范(fan)性高職平(ping)均水平(ping)相比均具有(you)優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用過我校應(ying)屆畢業生的用人單(dan)位(wei)對畢業生的總(zong)體滿意度為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來(lai)源(yuan)：麥可思(si)-深圳職業技術學院應(ying)屆(jie)畢業生培養質量評價(jia)報(bao)告（2017））
