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教育教學
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    建(jian)校以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。

    1、模式探索(1993—2005)

    建校初期至21世紀初,深職院堅(jian)持以(yi)服務為宗旨,以(yi)就業(ye)為導向(xiang),走產學(xue)(xue)研結合道路,先后提(ti)出“經濟(ji)增長點在(zai)哪(na)里,我(wo)們就把專業(ye)辦(ban)到(dao)(dao)哪(na)里”、以(yi)“三貼近原則”(貼近生產、貼近工藝、貼近技術)開發和(he)(he)建設課程、倡導“三明治”教(jiao)學(xue)(xue)法,培(pei)(pei)養(yang)“大學(xue)(xue)水(shui)平(ping)的(de)能工巧匠”和(he)(he)“能工巧匠型的(de)大學(xue)(xue)生”等一(yi)系列創(chuang)新理念(nian)和(he)(he)實(shi)踐(jian),強化實(shi)踐(jian)實(shi)訓,實(shi)現了(le)從“本科壓縮(suo)型”模式到(dao)(dao)實(shi)踐(jian)導向(xiang)的(de)轉變,有力地促進了(le)學(xue)(xue)校的(de)發展(zhan)和(he)(he)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)質量的(de)提(ti)高(gao)。2003年(nian)9月在(zai)教(jiao)育部首(shou)次組(zu)織(zhi)的(de)全國(guo)高(gao)職高(gao)專院校人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)工作水(shui)平(ping)評估中我(wo)校成績獲得(de)全優,2001年(nian)和(he)(he)2005年(nian)連續兩屆(jie)獲得(de)國(guo)家(jia)級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)成果一(yi)等獎,辦(ban)學(xue)(xue)水(shui)平(ping)和(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)效益得(de)到(dao)(dao)社會各界高(gao)度肯(ken)定(ding)。

    2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

    2、內涵提升(2006—2015)

    “十一五”和“十二(er)五”期間,學校以國(guo)家示(shi)范校建(jian)設(she)(she)為(wei)契機(ji)(ji),全面深化校企合作、工(gong)學結合,并實(shi)施“文化育人、復(fu)合育人、協(xie)同育人”的(de)(de)“三育人”系統改革(ge)。2006年(nian)學校正式入選(xuan)(xuan)“國(guo)家示(shi)范性高等(deng)職業(ye)(ye)(ye)院校建(jian)設(she)(she)計劃”首批建(jian)設(she)(she)院校,并于2009年(nian)通過驗收(shou),建(jian)成(cheng)國(guo)家級(ji)示(shi)范專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)10個,建(jian)成(cheng)國(guo)家精(jing)(jing)品課程53門,省級(ji)精(jing)(jing)品課程70 門,入選(xuan)(xuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育部精(jing)(jing)品教(jiao)(jiao)(jiao)材12部,入選(xuan)(xuan)國(guo)家規劃教(jiao)(jiao)(jiao)材166部。在教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)運行機(ji)(ji)制上實(shi)現政府(fu)、學校、企業(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)四方聯(lian)動(dong),在教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)功能(neng)上實(shi)現生產、教(jiao)(jiao)(jiao)學、創(chuang)新研發、應(ying)用服(fu)務的(de)(de)立(li)(li)體化推進。2011年(nian)起全面推進復(fu)合式創(chuang)新型(xing)高素質高技能(neng)人才培養(yang)(yang)改革(ge),建(jian)立(li)(li)“主(zhu)干專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”的(de)(de)復(fu)合式專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺,從(cong)頂(ding)層科學設(she)(she)計人才培養(yang)(yang)方案。獲國(guo)家級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學成(cheng)果二(er)等(deng)獎7項。

    國家級教(jiao)學成果(guo)二等獎

    7

    國家級(ji)示(shi)范專業

    10個(ge)

    國家精品(pin)課程

    53

    省級精品課(ke)程(cheng)

    70 門(men)

    入選教育部精品教材

    12

    入選十一、十二五國家規劃(hua)教(jiao)材

    166






    深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

    3、深化改革(2016—至今)

    進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)”(即(ji)產教(jiao)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、職普(pu)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、理實融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、技術(shu)與(yu)(yu)(yu)文化(hua)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、教(jiao)育與(yu)(yu)(yu)生活(huo)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、現代(dai)信息技術(shu)與(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)),人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。2016年(nian)和2017年(nian),學(xue)(xue)校入(ru)(ru)選(xuan)省級品牌建(jian)設專(zhuan)業16個(ge),2017年(nian)學(xue)(xue)校入(ru)(ru)選(xuan)省一流院(yuan)校建(jian)設單位,立項建(jian)設高水平(ping)專(zhuan)業12個(ge)。建(jian)成(cheng)省級重點專(zhuan)業8個(ge)。建(jian)成(cheng)國家級精品開放(fang)課程43門,省級精品開放(fang)課程41門。

    4、圖說教學

    自2005年起,我校(xiao)(xiao)共(gong)立項(xiang)(xiang)建(jian)設中央、省(sheng)、市實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)(di)62項(xiang)(xiang)。其中,中央財政支(zhi)持實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)(di)9個(ge),省(sheng)級實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)(di)9個(ge),省(sheng)級大(da)學生(sheng)校(xiao)(xiao)外實(shi)踐(jian)教學基(ji)地(di)(di)8個(ge),深(shen)圳市大(da)學生(sheng)校(xiao)(xiao)外實(shi)踐(jian)教學基(ji)地(di)(di)34個(ge)。省(sheng)級高職教育(yu)專(zhuan)項(xiang)(xiang)資(zi)金公共(gong)實(shi)訓(xun)中心2個(ge)。

    2011年以來,我校(xiao)共有(you)2592名(ming)學子在各級(ji)(ji)各類技能(neng)大(da)賽(sai)中獲獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。其中獲得(de)(de)國(guo)際級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)170人(ren)次,獲得(de)(de)國(guo)家級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)600人(ren)次,獲得(de)(de)省級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)1119人(ren)次,獲得(de)(de)市級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)294人(ren)次,獲得(de)(de)校(xiao)級(ji)(ji)技能(neng)大(da)賽(sai)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)409人(ren)次。2016-2017年度,我校(xiao)獲得(de)(de)廣東省職業院(yuan)校(xiao)技能(neng)大(da)賽(sai)“特殊貢獻獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”。

    國家級示范專業

    No.

    專業(ye)名稱

    1

    電子信(xin)息工程

    2

    汽車運用技術(2015改名為汽車運用與維修技術)

    3

    計算機輔助設計與制造(2015改名為機械設計與制造)

    4

    2015樓宇智能化(hua)工程(cheng)技術(shu)(改名為建(jian)筑智能化(hua)工程(cheng)技術(shu))

    5

    港口與航運管理

    6

    影視動畫

    7

    計算機網絡技術

    8

    印刷技術(2015改名為印刷媒體技術)

    9

    商(shang)務英語

    10

    珠寶首飾工藝及鑒定(2015改名為首飾設計與工藝)

    11

    城市園林(2015改名為風景園林設計)

    12

    食品生物(wu)技術


    省級品牌專業

    No.

    專業(ye)

    備注

    1

    商(shang)務英(ying)語

    一(yi)類品牌(第一(yi)批)

    2

    電子(zi)信息工程技術

    一(yi)類品牌(第一(yi)批)

    3

    物流管理

    二類品牌(pai)(第一批)

    4

    樓宇智能化工程技(ji)術

    二類品牌(pai)(第一批(pi))

    5

    軟(ruan)件(jian)技術

    二類品牌(第一批)

    6

    數字圖文信息(xi)技術

    二類品牌(pai)(第一批)

    7

    國際(ji)商務(wu)

    二類品(pin)牌(第一批)

    8

    游戲設計

    二類品牌(第一批)

    9

    汽車電子(zi)技(ji)術

    二類品牌(pai)(第一批)

    10

    風景園林設計(ji)

    二類品牌(pai)(第(di)二批)

    11

    電氣自動化技(ji)術

    二類品牌(第二批)

    12

    會計

    二(er)類(lei)品牌(第二(er)批(pi))

    13

    商務日語

    二(er)(er)類(lei)品牌(pai)(第二(er)(er)批)

    14

    食品(pin)生物技術

    二類品牌(第二批)

    15

    市場營(ying)銷

    二類品牌(第二批)

    16

    智能交通技(ji)術(shu)運用(yong)

    二(er)類品牌(pai)(第(di)二(er)批(pi))





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