建校以來,深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
1、模式探索(1993—2005)
建校(xiao)初(chu)期至21世紀初(chu),深職(zhi)(zhi)院堅持以服務為宗旨(zhi),以就(jiu)業為導向,走產(chan)(chan)學(xue)(xue)研結合(he)道路(lu),先后提出“經濟增長點在哪(na)(na)里,我(wo)們就(jiu)把專業辦到(dao)哪(na)(na)里”、以“三(san)貼(tie)(tie)近(jin)原則”(貼(tie)(tie)近(jin)生(sheng)產(chan)(chan)、貼(tie)(tie)近(jin)工(gong)(gong)藝、貼(tie)(tie)近(jin)技(ji)術)開發和建設課(ke)程、倡導“三(san)明治”教學(xue)(xue)法(fa),培(pei)養(yang)“大(da)學(xue)(xue)水(shui)平(ping)的(de)能(neng)工(gong)(gong)巧匠(jiang)”和“能(neng)工(gong)(gong)巧匠(jiang)型的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)”等一(yi)系列創新理念和實(shi)踐,強(qiang)化實(shi)踐實(shi)訓,實(shi)現了(le)(le)從“本科壓縮型”模式到(dao)實(shi)踐導向的(de)轉變,有(you)力地促(cu)進了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)發展(zhan)和人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)質量的(de)提高。2003年(nian)(nian)9月在教育部首(shou)次組織的(de)全(quan)國高職(zhi)(zhi)高專院校(xiao)人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)工(gong)(gong)作水(shui)平(ping)評(ping)估中我(wo)校(xiao)成績獲(huo)得(de)全(quan)優,2001年(nian)(nian)和2005年(nian)(nian)連續兩屆(jie)獲(huo)得(de)國家級教學(xue)(xue)成果一(yi)等獎,辦學(xue)(xue)水(shui)平(ping)和辦學(xue)(xue)效益得(de)到(dao)社會各界高度(du)肯定。
2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行
2、內涵提升(2006—2015)
“十一五(wu)”和“十二五(wu)”期間,學(xue)(xue)校以國家(jia)示(shi)范校建設(she)(she)(she)為契機,全面深化校企(qi)合(he)作、工學(xue)(xue)結合(he),并實(shi)施“文化育人(ren)、復(fu)合(he)育人(ren)、協同育人(ren)”的(de)“三育人(ren)”系統改革。2006年(nian)(nian)學(xue)(xue)校正式(shi)入(ru)選“國家(jia)示(shi)范性高(gao)等職業(ye)(ye)院校建設(she)(she)(she)計(ji)劃”首批(pi)建設(she)(she)(she)院校,并于(yu)2009年(nian)(nian)通(tong)過驗收,建成國家(jia)級示(shi)范專(zhuan)業(ye)(ye)10個,建成國家(jia)精品課程53門,省級精品課程70 門,入(ru)選教(jiao)育部(bu)(bu)精品教(jiao)材12部(bu)(bu),入(ru)選國家(jia)規(gui)劃教(jiao)材166部(bu)(bu)。在教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)的(de)運行(xing)機制上實(shi)現政府、學(xue)(xue)校、企(qi)業(ye)(ye)、行(xing)業(ye)(ye)的(de)四方(fang)聯動,在教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)的(de)功能上實(shi)現生產、教(jiao)學(xue)(xue)、創新研發、應用服務的(de)立(li)體化推(tui)進。2011年(nian)(nian)起全面推(tui)進復(fu)合(he)式(shi)創新型高(gao)素(su)質高(gao)技能人(ren)才培養改革,建立(li)“主(zhu)干(gan)專(zhuan)業(ye)(ye)+拓(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)”的(de)復(fu)合(he)式(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)平臺,從頂層科學(xue)(xue)設(she)(she)(she)計(ji)人(ren)才培養方(fang)案(an)。獲國家(jia)級教(jiao)學(xue)(xue)成果二等獎(jiang)7項。
國家級教學成果二等獎 |
7項 |
國家(jia)級示范(fan)專業 |
10個 |
國家(jia)精品課程 |
53門 |
省級精品課程 |
70 門 |
入選教育部精品教材 |
12部 |
入選十(shi)(shi)一、十(shi)(shi)二(er)五國(guo)家規劃教材 |
166部(bu) |
深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書
3、深化改革(2016—至今)
進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革,深入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)”(即產教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、職(zhi)普融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、理(li)實融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、技術(shu)與文化融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、教(jiao)(jiao)育與生(sheng)活(huo)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、現代(dai)信(xin)息技術(shu)與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。2016年(nian)(nian)和2017年(nian)(nian),學(xue)(xue)校(xiao)入(ru)選省(sheng)級(ji)(ji)品(pin)牌建(jian)(jian)設專業(ye)16個(ge),2017年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)入(ru)選省(sheng)一(yi)流院校(xiao)建(jian)(jian)設單位,立項建(jian)(jian)設高水平專業(ye)12個(ge)。建(jian)(jian)成(cheng)省(sheng)級(ji)(ji)重點專業(ye)8個(ge)。建(jian)(jian)成(cheng)國家(jia)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)開放(fang)課(ke)程(cheng)43門(men),省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)開放(fang)課(ke)程(cheng)41門(men)。
4、圖說教學
自2005年起,我(wo)校(xiao)(xiao)共立項(xiang)建設中(zhong)央、省(sheng)、市(shi)實(shi)訓基(ji)地62項(xiang)。其(qi)中(zhong),中(zhong)央財政支持實(shi)訓基(ji)地9個(ge),省(sheng)級(ji)實(shi)訓基(ji)地9個(ge),省(sheng)級(ji)大學(xue)(xue)生(sheng)校(xiao)(xiao)外(wai)(wai)實(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)基(ji)地8個(ge),深(shen)圳市(shi)大學(xue)(xue)生(sheng)校(xiao)(xiao)外(wai)(wai)實(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)基(ji)地34個(ge)。省(sheng)級(ji)高職教育專項(xiang)資金公共實(shi)訓中(zhong)心2個(ge)。
2011年以來,我(wo)校共(gong)有2592名學子在(zai)各級(ji)各類技(ji)(ji)能(neng)大(da)(da)賽中獲獎(jiang)。其(qi)中獲得(de)國際級(ji)獎(jiang)項(xiang)170人(ren)次,獲得(de)國家級(ji)獎(jiang)項(xiang)600人(ren)次,獲得(de)省級(ji)獎(jiang)項(xiang)1119人(ren)次,獲得(de)市級(ji)獎(jiang)項(xiang)294人(ren)次,獲得(de)校級(ji)技(ji)(ji)能(neng)大(da)(da)賽獎(jiang)項(xiang)409人(ren)次。2016-2017年度,我(wo)校獲得(de)廣東省職業(ye)院(yuan)校技(ji)(ji)能(neng)大(da)(da)賽“特殊貢(gong)獻獎(jiang)”。
國家級示范專業
No. |
專(zhuan)業名稱 |
1 |
電子信息工程 |
2 |
汽車運用技術(2015改名為汽車運用與維修技術) |
3 |
計算機輔助設計與制造(2015改名為機械設計與制造) |
4 |
2015樓宇智能化工程(cheng)技術(改名為建(jian)筑智能化工程(cheng)技術) |
5 |
港口與航運管理 |
6 |
影視動畫 |
7 |
計算機(ji)網絡技術 |
8 |
印刷技術(2015改名為印刷媒體技術) |
9 |
商務英語(yu) |
10 |
珠寶首飾工藝及鑒定(2015改名為首飾設計與工藝) |
11 |
城市園林(2015改名為風景園林設計) |
12 |
食品生物技術 |
省級品牌專業
No. |
專業 |
備注 |
1 |
商務英語 |
一類(lei)品牌(第一批) |
2 |
電(dian)子信息工程(cheng)技術 |
一(yi)類品牌(第一(yi)批) |
3 |
物(wu)流管(guan)理(li) |
二類(lei)品牌(第一批) |
4 |
樓宇智能(neng)化工(gong)程技術 |
二類(lei)品牌(pai)(第(di)一批) |
5 |
軟件(jian)技術 |
二(er)類品(pin)牌(第一批) |
6 |
數字圖文(wen)信(xin)息(xi)技術(shu) |
二類(lei)品牌(第(di)一批) |
7 |
國際商務 |
二(er)類品牌(第一批) |
8 |
游戲設計 |
二類品牌(pai)(第一批) |
9 |
汽車電子技術 |
二類(lei)品牌(第一批) |
10 |
風景園林設計 |
二類品(pin)牌(第二批) |
11 |
電氣自動化技(ji)術(shu) |
二類品牌(第二批) |
12 |
會(hui)計 |
二類品(pin)牌(第二批) |
13 |
商務(wu)日(ri)語 |
二(er)(er)類品牌(pai)(第二(er)(er)批) |
14 |
食品生物技(ji)術 |
二(er)(er)類品牌(第二(er)(er)批) |
15 |
市場營銷 |
二(er)類品牌(第二(er)批) |
16 |
智能交通技術(shu)運用 |
二(er)類(lei)品牌(pai)(第二(er)批) |