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- 02.26全校黨史學習教育動員大會召開
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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