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深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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