深圳職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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