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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以(yi)德立(li)(li)人、以(yi)用立(li)(li)業(ye)(ye)(ye)、以(yi)特(te)立(li)(li)校，先后創(chuang)造(zao)性(xing)地(di)提出“深(shen)圳(zhen)的(de)經(jing)濟增長(chang)點在哪里，我們(men)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)就辦(ban)到(dao)哪里”、“教授手上(shang)要有油(you)”、“培養(yang)能工(gong)巧(qiao)匠型(xing)的(de)大學(xue)生(sheng)，大學(xue)水平的(de)能工(gong)巧(qiao)匠”等重要創(chuang)新理念，迅速成為(wei)中國高職教育的(de)領頭羊，創(chuang)造(zao)了享譽業(ye)(ye)(ye)界的(de)“深(shen)職速度”和“深(shen)職模式”。
1992年，深職“拓(tuo)荒牛”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校(xiao)招收首(shou)批新生開學典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月(yue)，學校以全優成績(ji)通過全國人(ren)才培養工作水平評估(gu)
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)校實施了“文化育人、復合育人、協(xie)同(tong)育人”系統改革(ge)，形成了“政(zheng)校行企四方聯動、產學(xue)研用(yong)立(li)體推進”的(de)(de)辦學(xue)模式(shi)，確立(li)了“德(de)業并進、學(xue)思并舉、腦手并用(yong)”的(de)(de)人才培養目標(biao)，繼續引領中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育改革(ge)發(fa)展，構建了內涵(han)(han)發(fa)展的(de)(de)“深職(zhi)(zhi)模式(shi)”，開啟了學(xue)校內涵(han)(han)發(fa)展、創新發(fa)展、特色發(fa)展的(de)(de)時代。
2006年(nian)12月，學校成(cheng)為首批國家示范性高(gao)等職(zhi)業院校建(jian)設單位
2008年12月，深職院—華(hua)為合作授(shou)權培訓中心(xin)正式成立，這是(shi)華(hua)為在全國高校(xiao)中設立的首家授(shou)權培訓中心(xin)
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月(yue)，我校(xiao)“專業(ye)+”改革首批畢(bi)業(ye)生獲得雙證
2009年(nian)11月，學校通過國家示范性高等(deng)職業院校建設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅(jian)持(chi)“四個(ge)尊重”，推進“六個(ge)融合”，努力(li)實現“三個(ge)服務(wu)、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率(lv)(lv)先”的戰略發(fa)展(zhan)目標(biao)，率(lv)(lv)先建設中國(guo)特色世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校，創造新時代職(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)的“深職(zhi)經(jing)驗”，為(wei)世(shi)界(jie)職(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)貢(gong)獻“深圳模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年(nian)學(xue)校與聯合國教科文組織(zhi)簽署(shu)合作協議，同年(nian)學(xue)校獲批(pi)成(cheng)立“聯合國教科文組織(zhi)職業教育(yu)計劃亞非研(yan)究與培訓中(zhong)心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在(zai)我(wo)校舉行，我(wo)校300多(duo)名(ming)學生創客的86個項目與(yu)全球知名(ming)創客精英同臺交流、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深(shen)職院首個(ge)海外職業教(jiao)育培(pei)訓中心在保加利亞建立
2018年，諾獎(jiang)得主霍夫曼團隊落戶深職院，共同推動國際(ji)領(ling)先新材料研發及產業化(hua)發展
2016-2018我校(xiao)連(lian)續(xu)三(san)年位(wei)居中國高職高專(zhuan)院(yuan)校(xiao)競爭力排行榜首位(wei)
深職目標
站在(zai)新的起(qi)點，圍(wei)繞新一輪科技革命和產業(ye)變革，深職院正朝著(zhu)中國(guo)特色、世界一流(liu)職業(ye)院校目標奮進，為世界職業(ye)教育發展貢獻“深圳模(mo)式”。
一個率先: 率先建成中國(guo)特(te)色(se)、世界一流職業(ye)院校
三個服務: 始終堅(jian)持為黨和國家服(fu)務(wu)(wu)、為深圳經濟社(she)會發展(zhan)服(fu)務(wu)(wu)、為學生健康成長成才服(fu)務(wu)(wu)
五個定位: 努力(li)成為職(zhi)業教(jiao)育(yu)創(chuang)新(xin)發展(zhan)的(de)(de)先行者、適(shi)應智能(neng)時代要(yao)(yao)求的(de)(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人才的(de)(de)搖籃(lan)、企業家的(de)(de)搖籃(lan)、深圳中小微企業技(ji)術研發中心、深圳市民終(zhong)身教(jiao)育(yu)學校與中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)師(shi)資培(pei)訓重要(yao)(yao)基地
