- 2011-04-09 留仙洞校區(原西校區)風光圖片
- 2011-04-09 西麗湖校區(原東校區)風光圖片
- 2011-04-09 官龍山校區(原北校區)風光圖片
- 2011-04-09 華僑城校區風光圖片
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館包括留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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