會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)(dian)(dian)路設計與驗證全(quan)國師資研修班開班儀(yi)式在留仙洞校區(qu)隆重舉行(xing)。深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)工(gong)信(xin)局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)許建領，中(zhong)(zhong)國半(ban)導體行(xing)業協會(hui)副(fu)(fu)理事長(chang)(chang)于燮(xie)康，深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)半(ban)導體行(xing)業協會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、南方科(ke)技(ji)(ji)大學微(wei)電(dian)(dian)(dian)子學院副(fu)(fu)院長(chang)(chang)周生明(ming)，深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)光明(ming)區(qu)政(zheng)協副(fu)(fu)主席、我校微(wei)電(dian)(dian)(dian)子專(zhuan)業創(chuang)始(shi)人趙(zhao)杰，龍芯中(zhong)(zhong)科(ke)技(ji)(ji)術(shu)股份有(you)限公司(si)副(fu)(fu)總裁杜安利，華(hua)潤微(wei)電(dian)(dian)(dian)子有(you)限公司(si)副(fu)(fu)總經理張小(xiao)鍵(jian)，浙江(jiang)大學微(wei)納(na)電(dian)(dian)(dian)子學院博士(shi)生導師、浙江(jiang)省半(ban)導體行(xing)業協會(hui)秘書長(chang)(chang)丁(ding)勇，深(shen)(shen)圳科(ke)技(ji)(ji)創(chuang)新類行(xing)業協會(hui)聯(lian)合黨(dang)委第一書記尚海波，我校黨(dang)委書記、校長(chang)(chang)楊欣斌等領導嘉賓出席儀(yi)式。儀(yi)式由深(shen)(shen)職院副(fu)(fu)校長(chang)(chang)溫希東主持。

據悉，中共深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)委員(yuan)會(hui)于2021年(nian)1月20日批準成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)深職院(yuan)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)，目前該學(xue)院(yuan)與(yu)電(dian)(dian)(dian)子(zi)與(yu)通信(xin)(xin)工程學(xue)院(yuan)合署辦(ban)公。學(xue)校集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)人才培養已有近20年(nian)歷(li)史(shi)。2001年(nian)，以(yi)電(dian)(dian)(dian)子(zi)信(xin)(xin)息工程技(ji)術(shu)專(zhuan)業微電(dian)(dian)(dian)子(zi)團隊為基(ji)礎，設(she)立(li)(li)(li)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)方向；2003年(nian)獨(du)(du)立(li)(li)(li)設(she)立(li)(li)(li)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)專(zhuan)業；2014年(nian)，為整合專(zhuan)業資源，調整辦(ban)學(xue)定位，微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)專(zhuan)業并入電(dian)(dian)(dian)子(zi)信(xin)(xin)息工程技(ji)術(shu)專(zhuan)業，設(she)立(li)(li)(li)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)方向；2021年(nian)，獨(du)(du)立(li)(li)(li)成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭(ci)中提(ti)到，隨(sui)著深圳集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)產業(ye)(ye)的迅速(su)發(fa)展(zhan)，對擴大職(zhi)業(ye)(ye)技術教育資(zi)源(yuan)供(gong)給(gei)的需求(qiu)越來(lai)(lai)越強(qiang)，尤其(qi)是從事集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)設計和制造的技術技能型人才缺(que)口(kou)將越來(lai)(lai)越大，此(ci)次深職(zhi)院(yuan)依托電(dian)子相(xiang)關專業(ye)(ye)籌建集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學院(yuan)恰逢其(qi)時。市教育局一直高(gao)度(du)重視(shi)職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)，積極(ji)支持(chi)相(xiang)關高(gao)校優先布局國家發(fa)展(zhan)急需、影響未來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)的專業(ye)(ye)，市教育局將一如既(ji)往地支持(chi)深職(zhi)院(yuan)發(fa)展(zhan)，支持(chi)集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學院(yuan)的發(fa)展(zhan)壯大。

杜安利表(biao)示，龍(long)芯(xin)非(fei)常重視與深(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)合作(zuo)，龍(long)芯(xin)將向集成電(dian)路(lu)學院(yuan)提供基(ji)于龍(long)芯(xin)自主指令的(de)(de)(de)芯(xin)片(pian)相(xiang)(xiang)關技術(shu)(shu)，并(bing)合作(zuo)舉行相(xiang)(xiang)關賽事，幫助老師、同(tong)學掌(zhang)握芯(xin)片(pian)設計的(de)(de)(de)核(he)(he)心(xin)技術(shu)(shu)。未(wei)來，“龍(long)芯(xin)嵌(qian)入式學院(yuan)”也將與“深(shen)職院(yuan)集成電(dian)路(lu)學院(yuan)”在國產(chan)軟、硬件和芯(xin)片(pian)開發全流程(cheng)的(de)(de)(de)“核(he)(he)心(xin)基(ji)礎技術(shu)(shu)”人(ren)才培養(yang)上，創造更多機會(hui)和可能。

丁(ding)勇在致辭中提到，近年來，在中美貿易摩擦和新冠疫情的(de)(de)影(ying)響下，中國集(ji)成電(dian)路產(chan)業(ye)(ye)面臨(lin)著巨大的(de)(de)挑(tiao)戰。深(shen)職院(yuan)順應時代需求成立集(ji)成電(dian)路學院(yuan)，對于深(shen)化產(chan)教融合，建設優勢特色專(zhuan)業(ye)(ye)，完善人才培養協同機制，探索(suo)現(xian)代產(chan)業(ye)(ye)學院(yuan)建設模式，造就(jiu)大批集(ji)成電(dian)路產(chan)業(ye)(ye)需要(yao)的(de)(de)高素質應用(yong)型人才，具有十分重要(yao)的(de)(de)意義(yi)。

周(zhou)生明表示(shi)，深(shen)職(zhi)院作(zuo)為(wei)深(shen)圳市(shi)半導體(ti)行(xing)業協(xie)會(hui)的(de)資深(shen)會(hui)員(yuan)，過(guo)去十年來一直與(yu)協(xie)會(hui)保持著(zhu)良好(hao)的(de)溝(gou)通(tong)與(yu)互動(dong)，在校(xiao)企(qi)合作(zuo)、學生就(jiu)業推薦、技術研(yan)發與(yu)攻關等方面取(qu)得了一系(xi)(xi)列成果(guo)。今后，協(xie)會(hui)將一如(ru)既往地保持和(he)(he)深(shen)職(zhi)院的(de)良好(hao)合作(zuo)關系(xi)(xi)，擴大合作(zuo)領域和(he)(he)范疇，共同(tong)為(wei)深(shen)圳市(shi)集成電(dian)路產業培(pei)養(yang)后備力量。

于燮康(kang)在(zai)致辭中(zhong)提到(dao)，人才(cai)問題嚴重制約著(zhu)集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路行(xing)業(ye)的發展(zhan)，集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路技(ji)術技(ji)能型(xing)人才(cai)培養(yang)的主體是企(qi)業(ye)和學校，推進產(chan)業(ye)高質量發展(zhan)、增強產(chan)業(ye)核心競(jing)爭(zheng)力，必(bi)須深化產(chan)教融(rong)合(he)，推進集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路人才(cai)供(gong)給(gei)側結(jie)構(gou)性改革。面對巨大的人才(cai)缺口，針對集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路人才(cai)培養(yang)推進產(chan)教融(rong)合(he)、開展(zhan)政行(xing)企(qi)校交流與合(he)作勢在(zai)必(bi)行(xing)。

楊欣斌向蒞臨活動的各界領導、企業(ye)來賓、師生(sheng)代表們表達了真誠的感(gan)謝，他表示，集(ji)成(cheng)電(dian)路產業(ye)作(zuo)為信息產業(ye)的核心(xin)(xin)，關乎國家安全和發展全局，是引領新一輪科(ke)技(ji)革命和產業(ye)變革的關鍵力量，也是亟待(dai)攻關的“卡脖子”核心(xin)(xin)技(ji)術(shu)問題。學(xue)校(xiao)正式揭牌成(cheng)立集(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)，標(biao)志(zhi)著(zhu)學(xue)校(xiao)在精準(zhun)對接(jie)國家需求(qiu)、支撐集(ji)成(cheng)電(dian)路產業(ye)發展、培養技(ji)術(shu)技(ji)能人才道路上又(you)邁出了堅實的一步(bu)。深職院(yuan)(yuan)將(jiang)堅持高(gao)標(biao)準(zhun)定位(wei)、高(gao)質量推(tui)進，穩(wen)扎穩(wen)打、善(shan)作(zuo)善(shan)成(cheng)，努力辦(ban)好集(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有限公司董(dong)事長、總(zong)裁徐振與深職院副校長溫希東共同(tong)簽(qian)署了集成電路虛(xu)擬仿(fang)真(zhen)平(ping)臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹(shao)，我校(xiao)集成(cheng)電(dian)路(lu)學院成(cheng)立(li)后將面向集成(cheng)電(dian)路(lu)全產(chan)業鏈(lian)，包(bao)括(kuo)集成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)計、制造、封裝(zhuang)(zhuang)、測(ce)試，EDA軟件等產(chan)業領域(yu)，重(zhong)點(dian)服務于深圳的集成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)計產(chan)業，培養掌握電(dian)路(lu)設(she)計、器(qi)件物理、工(gong)藝技術、材料(liao)制備(bei)、自(zi)動(dong)測(ce)試以(yi)及封裝(zhuang)(zhuang)、組裝(zhuang)(zhuang)等知識(shi)技能的創(chuang)新型技術技能人(ren)才。

學(xue)院(yuan)目前(qian)建(jian)(jian)有(you)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路設計實(shi)訓(xun)室(shi)、可編程(cheng)邏(luo)輯器件(jian)應(ying)用技術實(shi)訓(xun)室(shi)及集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路制造工藝(yi)虛擬仿真實(shi)訓(xun)室(shi)，配(pei)備了Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)(de)主流(liu)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路設計EDA工具，支持(chi)多種IC設計流(liu)程(cheng)，包括(kuo)系(xi)(xi)統設計、代(dai)碼編寫、邏(luo)輯綜合、電(dian)(dian)路仿真、物理實(shi)現及測試驗證(zheng)等。與(yu)arm、Ti、國微電(dian)(dian)子、晶門科技、中科龍芯等10余家(jia)企(qi)(qi)業建(jian)(jian)立(li)(li)了緊密合作關(guan)系(xi)(xi)。自(zi)2002年開始，逐步探索“2+1”人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)，即學(xue)校2年和企(qi)(qi)業1年的(de)(de)雙元(yuan)育人(ren)模式(shi)(shi)，探索出一種彈(dan)性(xing)化頂崗(gang)實(shi)習(xi)的(de)(de)方(fang)法(fa)，并且建(jian)(jian)立(li)(li)了“六制度(du)一標準(zhun)”的(de)(de)彈(dan)性(xing)頂崗(gang)實(shi)習(xi)管(guan)理辦法(fa)，讓學(xue)生能夠根(gen)據自(zi)身特點、市場供(gong)求關(guan)系(xi)(xi)、企(qi)(qi)業需求等綜合因素，彈(dan)性(xing)解決學(xue)校學(xue)習(xi)與(yu)校外實(shi)踐之間的(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)，取得(de)了良好的(de)(de)實(shi)際效果。

學院師資力(li)量雄(xiong)厚，具有較(jiao)強的科研與社會服(fu)務能力(li)。成功申請(qing)各類課題(ti)(ti)49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包(bao)括(kuo)國家(jia)級課題(ti)(ti)9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)課題(ti)(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國家(jia)自然科學基金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級課題(ti)(ti)10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及(ji)各類橫(heng)向(xiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發(fa)表高水(shui)平論文91篇，授權(quan)發(fa)明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作權(quan)59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成電路布圖登記(ji)19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計科研經費2800萬元，近(jin)5年(nian)到帳經費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)與粵港澳大灣區集(ji)(ji)成電路設計(ji)公(gong)共(gong)服(fu)務平臺(tai)合(he)作，基(ji)于(yu)工(gong)作過(guo)程(cheng)導向，學校師生與企(qi)業工(gong)程(cheng)師通過(guo)聯合(he)開(kai)發(fa)嵌入式(shi)移動微處理器——麗(li)湖1號(hao)，展開(kai)校企(qi)協(xie)作模(mo)塊化(hua)教學，探索集(ji)(ji)成電路設計(ji)教學的(de)(de)新模(mo)式(shi)。麗(li)湖1號(hao)在中芯(xin)國際順利流片(pian)成功(gong)，由甘肅(su)天(tian)水的(de)(de)華天(tian)科技(ji)進行(xing)封測，取得(de)了(le)98%的(de)(de)綜合(he)良(liang)率。學生基(ji)于(yu)麗(li)湖1號(hao)成功(gong)開(kai)發(fa)了(le)倒(dao)立擺、語音裝(zhuang)置、超(chao)聲波(bo)測距(ju)、大屏幕顯示、溫度采集(ji)(ji)等項目。

經過(guo)實踐探(tan)索(suo)與總結(jie)，學(xue)校將芯(xin)片(pian)設(she)計(ji)教學(xue)過(guo)程(cheng)總結(jie)為芯(xin)片(pian)定義、架構設(she)計(ji)、芯(xin)片(pian)設(she)計(ji)、芯(xin)片(pian)驗證(zheng)、芯(xin)片(pian)實現、芯(xin)片(pian)制(zhi)造、芯(xin)片(pian)封測7個(ge)步驟(zou)，學(xue)校教師與企業(ye)工程(cheng)師分工協作(zuo)，使用arm的IP核，根據實際(ji)需要進行(xing)定制(zhi)開(kai)發，解決(jue)了(le)集(ji)(ji)成電(dian)路設(she)計(ji)工程(cheng)學(xue)轉化為教學(xue)過(guo)程(cheng)的問題(ti)，為集(ji)(ji)成電(dian)路專業(ye)的教學(xue)開(kai)展提供了(le)思路與方案。

（電信學(xue)院 黃冠蘭(lan)/文 宣傳(chuan)部 張 雷/圖）