深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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