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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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