深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入推進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨(kua)越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)經費突破(po)億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時(shi)將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展書院(yuan)及書香校園建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜(xi)愛。