深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調(diao)整,并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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