深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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