深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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