深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業教育發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破(po)億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對專業進(jin)行(xing)適(shi)當調整(zheng)，并在部分(fen)學院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群(qun)招生，詳見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)招生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外合作院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛。