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深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。