
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。