深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的教育(yu)(yu)教學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)(yu)教學改革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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