深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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