深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)改革(ge)(ge),深入推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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