深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來，深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發(fa)展的過程，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研從零起(qi)步跨(kua)越式發展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研經(jing)費突破億(yi)元大關，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研經(jing)費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研實力在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招生時將依據(ju)實際情(qing)況對(dui)專業(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招生網(wang)站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館內建有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德(de)樹(shu)人的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。