
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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