深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
25年(nian)間,學校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展,年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關,累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)(yuan),省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在(zai)同類院(yuan)校(xiao)(xiao)中遙遙領先。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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