深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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