深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實(shi)際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整,并在部(bu)分學(xue)(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國家(jia)發展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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