
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。