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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一，建(jian)校以來，學校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神，開(kai)拓進(jin)取(qu)，創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校生，從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校闖出了一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從零起(qi)步跨(kua)越式發展，年度科研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校(xiao)緊(jin)貼(tie)市場辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分(fen)學院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。

學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)(xue)生喜愛。