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深(shen)圳(zhen)職業技術學院創建于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計科研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適當調整(zheng)，并在部分(fen)學院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學生(sheng)喜愛。