深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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