
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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