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深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育發(fa)展之(zhi)(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
