深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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