
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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