深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化自覺(jue),強化立德樹人的根本(ben)任務,實施“文化育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開展文化育人課(ke)程建設(she)(she),開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化及(ji)(ji)高(gao)雅文化育人活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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