深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月(yue)13日(ri)上(shang)午，智能制造(zao)雙(shuang)元職教(jiao)集團成立(li)(li)大會(hui)在我(wo)校(xiao)音樂廳(ting)舉行，教(jiao)育(yu)部職業技術(shu)教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)研(yan)究所副(fu)所長劉寶民(min)，中(zhong)國(guo)青(qing)年(nian)出版總社(she)社(she)長皮鈞，全(quan)國(guo)機械職業教(jiao)育(yu)教(jiao)指委主任陳曉明(ming)，廣(guang)東省政府參(can)事(shi)、深(shen)圳市(shi)工業總會(hui)主席王(wang)肇文，深(shen)職院(yuan)黨(dang)委書記陳秋明(ming)和深(shen)圳市(shi)連(lian)碩(shuo)教(jiao)育(yu)投資管(guan)理有限公司董事(shi)長楊(yang)婭共同為(wei)集團揭牌。深(shen)圳市(shi)教(jiao)育(yu)局職業與終身教(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長王(wang)小玲宣讀“智能制造(zao)雙(shuang)元職教(jiao)集團”成立(li)(li)批復文件，成立(li)(li)大會(hui)由校(xiao)長賈興東主持。深(shen)職院(yuan)智能制造(zao)技術(shu)研(yan)究院(yuan)在會(hui)上(shang)同時成立(li)(li)。校(xiao)企“雙(shuang)元”主體、深(shen)度融(rong)合，系(xi)統培(pei)養智能制造(zao)技術(shu)技能人(ren)才(cai)的平(ping)臺由此誕生(sheng)。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉(xi)，智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)雙元職業教(jiao)育集團由我校(xiao)和(he)深圳市(shi)連碩教(jiao)育投資(zi)管理有限公司牽頭發起，聯合(he)(he)全國職業院校(xiao)和(he)行業企(qi)業代表(biao)共(gong)同成(cheng)立，是深入(ru)貫(guan)徹落實(shi)十九大精神，深化產教(jiao)融(rong)合(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)作，促進優質資(zi)源(yuan)開放共(gong)享的(de)重(zhong)大舉措。集團遵循(xun)“政(zheng)(zheng)府引(yin)導(dao)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)作、資(zi)源(yuan)共(gong)享、互利共(gong)贏(ying)”的(de)指導(dao)思想，以就業為(wei)(wei)導(dao)向，以智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技術為(wei)(wei)紐帶，以“雙元”主體為(wei)(wei)根本保證，堅(jian)持走產教(jiao)融(rong)合(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)作的(de)道路(lu)，通過“產、學、研、用”相結(jie)合(he)(he)的(de)形式，形成(cheng)政(zheng)(zheng)、校(xiao)、行、企(qi)四(si)方聯動(dong)，共(gong)建供需一體、優勢互補(bu)的(de)共(gong)贏(ying)價(jia)值鏈，打造(zao)(zao)國內(nei)最有影響力的(de)跨區(qu)域(yu)、跨學科的(de)智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產教(jiao)融(rong)合(he)(he)體，為(wei)(wei)中國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025培(pei)養(yang)優秀(xiu)技術技能(neng)人才(cai)。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快發(fa)(fa)展(zhan)現代職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)，要把(ba)深入推進(jin)集(ji)(ji)團化(hua)辦(ban)學作為重(zhong)要方向，發(fa)(fa)揮出企業(ye)的重(zhong)要辦(ban)學主體作用。” 成(cheng)立大會上，劉寶民在致辭(ci)中(zhong)堅定地表示。他認為，深職(zhi)(zhi)院攜手(shou)連碩教育(yu)發(fa)(fa)揮地域優勢，牽(qian)頭成(cheng)立智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)雙元職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)集(ji)(ji)團，對于(yu)落實(shi)《中(zhong)國制(zhi)(zhi)造(zao)2025》和《制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)人(ren)才發(fa)(fa)展(zhan)規劃指南》、提(ti)升智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)和人(ren)才培養水平具有重(zhong)要意義。他希望(wang)，校企雙方能(neng)把(ba)集(ji)(ji)團辦(ban)成(cheng)“供(gong)需對接、資源共享、責任共擔、合(he)作發(fa)(fa)展(zhan)”的命(ming)運共同體，為職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)集(ji)(ji)團化(hua)辦(ban)學提(ti)供(gong)鮮活經驗(yan)，為智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)技術技能(neng)人(ren)才支(zhi)撐(cheng)。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明提(ti)到，“國內(nei)機械(xie)行業的(de)(de)職教(jiao)(jiao)集(ji)團多數(shu)是由學校(xiao)牽頭，此次(ci)深職院與連碩(shuo)集(ji)團突破傳統職教(jiao)(jiao)集(ji)團單一主體(ti)模式，創新提(ti)出雙元模式，強(qiang)強(qiang)聯合共同組建雙元職教(jiao)(jiao)集(ji)團。希望集(ji)團能為(wei)國內(nei)不同區(qu)域(yu)的(de)(de)產教(jiao)(jiao)融合、校(xiao)企合作探索(suo)出一條(tiao)有效途徑。”他表示，全國機械(xie)職業教(jiao)(jiao)指(zhi)委也將(jiang)大力支持(chi)智能制(zhi)造雙元職教(jiao)(jiao)集(ji)團的(de)(de)建設和發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫(sun)立(li)寧指出(chu)，智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)雙(shuang)元職教(jiao)(jiao)集(ji)團和(he)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)技術(shu)研究院的(de)(de)成立(li)，直接切入智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)領域(yu)產教(jiao)(jiao)融合與人才培(pei)養的(de)(de)關(guan)鍵(jian)環節，有(you)助于充(chong)分調動全國(guo)和(he)地區行業(ye)企業(ye)、高(gao)職院校的(de)(de)優質資源，協(xie)同培(pei)養更多智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)領域(yu)的(de)(de)高(gao)素質高(gao)技能(neng)(neng)人才，更好地促進(jin)省市乃至全國(guo)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)產業(ye)的(de)(de)發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)成立是(shi)學(xue)校服務中國制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025，落實《制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)人才(cai)發(fa)展規劃指(zhi)南》，系統(tong)培養智能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)的(de)(de)(de)重(zhong)要載體，也是(shi)深(shen)化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體制(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)改革，著力發(fa)揮(hui)企(qi)業(ye)(ye)在(zai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)中的(de)(de)(de)重(zhong)要辦(ban)學(xue)主體作(zuo)用的(de)(de)(de)有益探索。”陳秋明表示，我校一定會盡快(kuai)完善集團(tuan)(tuan)(tuan)治(zhi)理結(jie)構，建立健全高效運轉機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)，充分發(fa)揮(hui)各成員單位的(de)(de)(de)作(zuo)用，努(nu)力把集團(tuan)(tuan)(tuan)打造(zao)成為集團(tuan)(tuan)(tuan)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)的(de)(de)(de)精彩樣板、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體制(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)改革創新(xin)的(de)(de)(de)先(xian)行地、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)(tuan)(tuan)“走出去(qu)”的(de)(de)(de)“先(xian)鋒隊”，為深(shen)化(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)融合(he)、校企(qi)合(he)作(zuo)貢(gong)獻(xian)發(fa)展經驗，為推進職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)現代(dai)化(hua)(hua)、建設制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)強國作(zuo)出應(ying)有貢(gong)獻(xian)。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致力于探(tan)索中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)“雙元制(zhi)”和“現代學徒制(zhi)”職教(jiao)(jiao)模式、服(fu)務中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)的(de)教(jiao)(jiao)育企(qi)業(ye)，楊婭相信，連碩集團將(jiang)與深(shen)職院一道，依托智(zhi)能制(zhi)造(zao)雙元職教(jiao)(jiao)集團的(de)新型平臺，充分(fen)發揮(hui)各自的(de)特(te)色(se)優(you)勢，構建(jian)中(zhong)國(guo)(guo)智(zhi)能制(zhi)造(zao)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養標(biao)準體系，創新中(zhong)國(guo)(guo)智(zhi)能制(zhi)造(zao)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式，輸出符合新時代要求的(de)智(zhi)能制(zhi)造(zao)人(ren)(ren)才(cai)，共(gong)同為深(shen)圳創新、中(zhong)國(guo)(guo)智(zhi)造(zao)、全球命運共(gong)同體提供(gong)系統性的(de)智(zhi)能人(ren)(ren)才(cai)解決方案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能制造技術(shu)研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)在大(da)會上同時成(cheng)立(li)。國(guo)家“萬人計(ji)劃”創新領軍人才、教(jiao)育(yu)部長江學者(zhe)特聘教(jiao)授孫立(li)寧(ning)教(jiao)授，深(shen)圳市(shi)政府發(fa)展(zhan)研(yan)究(jiu)中(zhong)心副(fu)主任(ren)鄧(deng)盛華(hua)，深(shen)圳市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)職業(ye)與(yu)終(zhong)身教(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長王小玲及深(shen)職院(yuan)(yuan)校長賈興東(dong)共同為研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)揭牌(pai)。為了(le)提升智能制造技術(shu)研(yan)究(jiu)與(yu)應(ying)用(yong)能力，深(shen)職院(yuan)(yuan)與(yu)蘇州大(da)學機器人與(yu)微系統研(yan)究(jiu)中(zhong)心、GF加工(gong)方案等國(guo)內外高(gao)水平研(yan)究(jiu)團隊(dui)和著名行業(ye)企業(ye)深(shen)度合(he)作(zuo)，成(cheng)立(li)智能制造技術(shu)研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)。研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)成(cheng)立(li)后，將打造高(gao)水準、跨學科、應(ying)用(yong)型的(de)研(yan)究(jiu)平臺，在關鍵技術(shu)研(yan)發(fa)及技術(shu)推廣(guang)方面(mian)作(zuo)出積極貢獻，提升學校面(mian)向經濟社會發(fa)展(zhan)主戰(zhan)場(chang)的(de)貢獻度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大(da)會后(hou)，各位嘉賓(bin)、高(gao)職院校領導以及(ji)企(qi)業(ye)代表分(fen)批(pi)參觀了機電、電信、汽車學院實(shi)訓(xun)室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下午，智能制造(zao)雙元(yuan)職(zhi)業教育(yu)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)發(fa)起(qi)單(dan)位(wei)(wei)會議(yi)在我校(xiao)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區明德(de)樓(lou)會議(yi)室舉行(xing)。會議(yi)由校(xiao)長賈興東主持，他介紹了27家發(fa)起(qi)單(dan)位(wei)(wei)的領導嘉賓(bin)，希望通過此次會議(yi)，廣泛征(zheng)求各(ge)發(fa)起(qi)單(dan)位(wei)(wei)的意(yi)見(jian)，完(wan)善集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)的組(zu)建(jian)方(fang)(fang)案(an)及章(zhang)程，明確下年度的工(gong)作計劃，進(jin)一步統一思想(xiang)、凝聚共識、增(zeng)進(jin)友(you)誼，盡快推動(dong)職(zhi)教集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)各(ge)項(xiang)工(gong)作早日落地見(jian)效(xiao)。我校(xiao)機電工(gong)程學(xue)院副院長鐘健介紹職(zhi)教集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)組(zu)建(jian)方(fang)(fang)案(an)，從必要(yao)性(xing)和可行(xing)性(xing)兩個方(fang)(fang)面(mian)論(lun)證了職(zhi)教集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)成立(li)是“因勢(shi)(shi)而(er)謀、 應勢(shi)(shi)而(er)動(dong)、順勢(shi)(shi)而(er)為”。

　　隨后，行(xing)業(ye)領(ling)導和(he)各成員(yuan)單位圍繞(rao)智(zhi)能(neng)制造雙(shuang)元職教(jiao)集團這(zhe)一(yi)創新平臺(tai)如何(he)結(jie)合中國(guo)國(guo)情(qing)，凝聚國(guo)內外互補優勢(shi)，在中國(guo)落地、開展、促進我國(guo)智(zhi)能(neng)制造職業(ye)教(jiao)育健康發展，提升中國(guo)制造產業(ye)的國(guo)際競爭力等(deng)問題(ti)進行(xing)了深(shen)入交流。會(hui)上，各單位還研(yan)究(jiu)討論了職教(jiao)集團章程和(he)2018年(nian)度工(gong)作計(ji)劃(hua)。

　　據(ju)了(le)解(jie)，智能制(zhi)造雙元職業教育(yu)集團(tuan)成立后，各成員單位將開展(zhan)一(yi)系(xi)列后續活動，進(jin)一(yi)步深化(hua)產教融合(he)、校企合(he)作、協同育(yu)人，探索新形勢下(xia)的(de)中(zhong)國特色(se)現代學徒制(zhi)、混(hun)合(he)制(zhi)、中(zhong)國式雙元制(zhi)的(de)人才培(pei)養機制(zhi)，服務“一(yi)帶一(yi)路”、實現職業教育(yu)集團(tuan)國際化(hua)，共同制(zhi)定具(ju)有中(zhong)國特色(se)、世界水準的(de)智能制(zhi)造行(xing)業人才培(pei)養標準，搭(da)建政(zheng)府(fu)、企業、院校資源優化(hua)配(pei)置平臺。

（宣(xuan)傳部 文/李楠 巫憶蘇 圖/張雷 簡嘉禹(yu)）