深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日(ri)上(shang)午，智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)雙(shuang)(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)團成立大(da)會(hui)在我校(xiao)音樂廳舉(ju)行，教(jiao)育部(bu)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育中心研究(jiu)所副所長(chang)劉寶民(min)，中國(guo)青年出版總社社長(chang)皮鈞(jun)，全(quan)國(guo)機械職(zhi)(zhi)業教(jiao)育教(jiao)指委主(zhu)任陳曉(xiao)明(ming)(ming)，廣東省(sheng)政(zheng)府參事、深(shen)圳(zhen)市(shi)工業總會(hui)主(zhu)席王(wang)肇文(wen)，深(shen)職(zhi)(zhi)院黨委書記(ji)陳秋(qiu)明(ming)(ming)和深(shen)圳(zhen)市(shi)連碩教(jiao)育投資管(guan)理有限公司董事長(chang)楊婭(ya)共同為集(ji)團揭牌(pai)。深(shen)圳(zhen)市(shi)教(jiao)育局職(zhi)(zhi)業與終(zhong)身教(jiao)育處處長(chang)王(wang)小玲宣讀“智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)雙(shuang)(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)團”成立批復文(wen)件，成立大(da)會(hui)由校(xiao)長(chang)賈興東主(zhu)持。深(shen)職(zhi)(zhi)院智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)技術研究(jiu)院在會(hui)上(shang)同時(shi)成立。校(xiao)企(qi)“雙(shuang)(shuang)元(yuan)”主(zhu)體(ti)、深(shen)度融(rong)合(he)，系統培養智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)技術技能(neng)(neng)人才(cai)的平(ping)臺由此誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據(ju)悉，智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)雙(shuang)元(yuan)(yuan)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育集團由我(wo)校(xiao)和深圳市連碩(shuo)教(jiao)(jiao)(jiao)育投資(zi)管理(li)有限公(gong)司牽頭(tou)發起，聯合(he)(he)(he)全國職業(ye)(ye)院校(xiao)和行(xing)業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)代(dai)表共(gong)(gong)(gong)同(tong)成立，是深入貫徹落實(shi)十(shi)九(jiu)大(da)精神(shen)，深化產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作，促進優質資(zi)源(yuan)開放共(gong)(gong)(gong)享(xiang)的(de)(de)重(zhong)大(da)舉措。集團遵(zun)循“政(zheng)府引導、校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作、資(zi)源(yuan)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)、互利共(gong)(gong)(gong)贏(ying)”的(de)(de)指導思(si)想(xiang)，以就業(ye)(ye)為(wei)導向(xiang)，以智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)技術為(wei)紐帶(dai)，以“雙(shuang)元(yuan)(yuan)”主體(ti)為(wei)根本保證，堅持走產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作的(de)(de)道路，通(tong)過“產、學、研(yan)、用”相結合(he)(he)(he)的(de)(de)形式，形成政(zheng)、校(xiao)、行(xing)、企(qi)四方聯動(dong)，共(gong)(gong)(gong)建供(gong)需一體(ti)、優勢互補(bu)的(de)(de)共(gong)(gong)(gong)贏(ying)價值鏈，打造(zao)國內最有影響(xiang)力的(de)(de)跨區域、跨學科(ke)的(de)(de)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)(he)體(ti)，為(wei)中國制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025培(pei)養優秀技術技能(neng)(neng)(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快發(fa)展現代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育，要(yao)(yao)把深入推(tui)進集(ji)團化辦學作為(wei)重要(yao)(yao)方(fang)向，發(fa)揮(hui)出企(qi)業(ye)的重要(yao)(yao)辦學主(zhu)體作用。” 成立(li)大會上，劉(liu)寶民在致辭中堅(jian)定地(di)表示(shi)。他(ta)認為(wei)，深職(zhi)院攜(xie)手(shou)連(lian)碩教(jiao)(jiao)育發(fa)揮(hui)地(di)域優(you)勢(shi)，牽頭成立(li)智能(neng)制造(zao)雙(shuang)元職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育集(ji)團，對于落實《中國制造(zao)2025》和《制造(zao)業(ye)人才發(fa)展規劃指南》、提升智能(neng)制造(zao)產業(ye)發(fa)展和人才培養水平具有重要(yao)(yao)意義。他(ta)希望，校企(qi)雙(shuang)方(fang)能(neng)把集(ji)團辦成“供需對接(jie)、資源共享(xiang)、責任共擔(dan)、合作發(fa)展”的命運共同(tong)體，為(wei)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育集(ji)團化辦學提供鮮活(huo)經驗，為(wei)智能(neng)制造(zao)產業(ye)發(fa)展提供技術技能(neng)人才支撐(cheng)。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳(chen)曉明提到(dao)，“國內(nei)機(ji)械行業(ye)的職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)集團(tuan)(tuan)多數是由學校牽(qian)頭，此次(ci)深職(zhi)(zhi)院與連碩集團(tuan)(tuan)突破傳統職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)集團(tuan)(tuan)單(dan)一主體模式(shi)(shi)，創新提出雙(shuang)(shuang)(shuang)元(yuan)模式(shi)(shi)，強強聯合共(gong)同組(zu)建雙(shuang)(shuang)(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)集團(tuan)(tuan)。希(xi)望集團(tuan)(tuan)能為國內(nei)不(bu)同區域(yu)的產教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校企合作探(tan)索出一條有效途徑。”他表示，全國機(ji)械職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)也將大力支持智能制造雙(shuang)(shuang)(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)集團(tuan)(tuan)的建設和發展(zhan)。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立寧指(zhi)出，智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)雙元職(zhi)教(jiao)集團(tuan)和智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技術研究院(yuan)的(de)(de)(de)成立，直接切入智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)領(ling)域產(chan)教(jiao)融合與人才培(pei)(pei)養的(de)(de)(de)關鍵環節，有(you)助于(yu)充分調(diao)動(dong)全國和地區行業企業、高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校的(de)(de)(de)優質資源，協同培(pei)(pei)養更多智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)領(ling)域的(de)(de)(de)高(gao)(gao)素質高(gao)(gao)技能(neng)(neng)人才，更好地促(cu)進(jin)省市乃(nai)至全國智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)產(chan)業的(de)(de)(de)發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)團(tuan)(tuan)的(de)成立是學(xue)校(xiao)服務中(zhong)國制造(zao)(zao)2025，落(luo)實《制造(zao)(zao)業(ye)人才(cai)(cai)發(fa)展規劃指南(nan)》，系(xi)統(tong)培養智能制造(zao)(zao)技術技能人才(cai)(cai)的(de)重要(yao)載體(ti)，也是深(shen)化職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)制機制改革，著力發(fa)揮企(qi)業(ye)在職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)的(de)重要(yao)辦學(xue)主體(ti)作用的(de)有(you)益(yi)探(tan)索。”陳(chen)秋明表示(shi)，我校(xiao)一定會盡快(kuai)完(wan)善(shan)集(ji)團(tuan)(tuan)治理結構，建(jian)(jian)立健全高效(xiao)運轉機制，充分發(fa)揮各成員單位的(de)作用，努力把集(ji)團(tuan)(tuan)打造(zao)(zao)成為(wei)集(ji)團(tuan)(tuan)化辦學(xue)的(de)精彩樣(yang)板(ban)、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)制機制改革創(chuang)新的(de)先行地、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)(tuan)“走出去(qu)”的(de)“先鋒隊”，為(wei)深(shen)化產教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校(xiao)企(qi)合作貢獻(xian)發(fa)展經驗，為(wei)推進職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現代化、建(jian)(jian)設制造(zao)(zao)強(qiang)國作出應有(you)貢獻(xian)。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為(wei)致力于探索中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)“雙(shuang)元制(zhi)”和“現代(dai)學徒(tu)制(zhi)”職教(jiao)模(mo)式、服務中(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)造(zao)的教(jiao)育企(qi)業，楊婭相信，連碩(shuo)集(ji)團(tuan)將與深(shen)職院(yuan)一(yi)道，依托智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)雙(shuang)元職教(jiao)集(ji)團(tuan)的新型平臺，充分發揮各自的特色(se)優勢，構建中(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)才培養(yang)標準體(ti)系，創新中(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)才培養(yang)模(mo)式，輸出符合新時(shi)代(dai)要求(qiu)的智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)人(ren)才，共同(tong)為(wei)深(shen)圳創新、中(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)(zhi)造(zao)、全球命運共同(tong)體(ti)提(ti)供系統性的智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)人(ren)才解決方案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)技(ji)(ji)(ji)術研(yan)究院(yuan)(yuan)在大(da)會(hui)上同時(shi)成立(li)。國(guo)(guo)家(jia)“萬人(ren)計劃”創(chuang)新領軍人(ren)才、教(jiao)育部長江學(xue)者特聘(pin)教(jiao)授孫立(li)寧教(jiao)授，深圳市(shi)政府發(fa)展研(yan)究中(zhong)心副主任(ren)鄧盛華(hua)，深圳市(shi)教(jiao)育局職(zhi)業(ye)與終身教(jiao)育處(chu)處(chu)長王小玲(ling)及深職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)長賈興東共同為(wei)研(yan)究院(yuan)(yuan)揭牌。為(wei)了提升智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)技(ji)(ji)(ji)術研(yan)究與應(ying)用(yong)能(neng)力，深職(zhi)院(yuan)(yuan)與蘇州大(da)學(xue)機器人(ren)與微系統(tong)研(yan)究中(zhong)心、GF加(jia)工方案等國(guo)(guo)內外高水平研(yan)究團隊和著(zhu)名行(xing)業(ye)企業(ye)深度合作，成立(li)智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)技(ji)(ji)(ji)術研(yan)究院(yuan)(yuan)。研(yan)究院(yuan)(yuan)成立(li)后，將打造(zao)高水準、跨學(xue)科(ke)、應(ying)用(yong)型的(de)研(yan)究平臺，在關鍵技(ji)(ji)(ji)術研(yan)發(fa)及技(ji)(ji)(ji)術推廣方面作出積極貢獻(xian)(xian)，提升學(xue)校(xiao)面向經濟(ji)社會(hui)發(fa)展主戰場(chang)的(de)貢獻(xian)(xian)度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大(da)會后，各位嘉賓、高職院(yuan)(yuan)校領(ling)導以及企業代表分批參觀(guan)了機電(dian)、電(dian)信、汽車(che)學院(yuan)(yuan)實(shi)訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下午，智能制造(zao)雙元職(zhi)(zhi)業教育集團(tuan)(tuan)發起單(dan)位(wei)(wei)會(hui)議在我校留仙洞校區明德樓(lou)會(hui)議室(shi)舉行。會(hui)議由(you)校長(chang)賈興(xing)東主持，他介紹了(le)27家(jia)發起單(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)領導(dao)嘉賓，希望通過此(ci)次會(hui)議，廣泛征求各(ge)發起單(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)意見，完善集團(tuan)(tuan)的(de)(de)組建(jian)方案(an)及章程(cheng)，明確(que)下年度(du)的(de)(de)工作計(ji)劃(hua)，進一步統一思想、凝聚共(gong)識、增進友(you)誼，盡快推動職(zhi)(zhi)教集團(tuan)(tuan)各(ge)項工作早日落地見效。我校機電工程(cheng)學院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)鐘健介紹職(zhi)(zhi)教集團(tuan)(tuan)組建(jian)方案(an)，從必(bi)要性和可行性兩個方面論證了(le)職(zhi)(zhi)教集團(tuan)(tuan)成立是“因(yin)勢而謀、 應勢而動、順勢而為”。

　　隨(sui)后，行(xing)業(ye)領導和(he)各成員單位(wei)圍(wei)繞智(zhi)能制(zhi)造(zao)(zao)雙元(yuan)職教(jiao)(jiao)集團(tuan)這一創新平臺如何(he)結(jie)合中國國情，凝聚國內(nei)外(wai)互補優勢，在中國落地、開展、促進我國智(zhi)能制(zhi)造(zao)(zao)職業(ye)教(jiao)(jiao)育健康發(fa)展，提升(sheng)中國制(zhi)造(zao)(zao)產業(ye)的國際競爭力等問(wen)題進行(xing)了深入(ru)交流。會上(shang)，各單位(wei)還研究討論了職教(jiao)(jiao)集團(tuan)章(zhang)程(cheng)和(he)2018年度工作計劃。

　　據了解，智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造雙元(yuan)職業教育(yu)集團成(cheng)立(li)后，各成(cheng)員單位將(jiang)開展一(yi)系列后續活動(dong)，進一(yi)步深(shen)化(hua)產教融合(he)、校企(qi)合(he)作、協(xie)同育(yu)人(ren)，探索新形勢(shi)下的中(zhong)國(guo)特色現(xian)代學徒制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、混(hun)合(he)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、中(zhong)國(guo)式雙元(yuan)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的人(ren)才培養機制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，服務“一(yi)帶一(yi)路”、實(shi)現(xian)職業教育(yu)集團國(guo)際化(hua)，共同制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定具有中(zhong)國(guo)特色、世界水準的智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造行業人(ren)才培養標準，搭建(jian)政府、企(qi)業、院(yuan)校資源優化(hua)配(pei)置平(ping)臺(tai)。

（宣傳部 文/李楠 巫憶蘇 圖/張(zhang)雷 簡嘉禹）