
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作,為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。