深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合作院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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