11月(yue)18日，由(you)共青團中(zhong)(zhong)(zhong)央、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)科協(xie)、教育(yu)部(bu)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)社科院(yuan)、全國(guo)(guo)學(xue)聯(lian)和上(shang)海市(shi)政(zheng)府(fu)主辦，上(shang)海大(da)學(xue)承辦的(de)第十(shi)五屆“挑(tiao)戰杯”全國(guo)(guo)大(da)學(xue)生(sheng)課外學(xue)術科技作(zuo)品競賽終(zhong)審決賽在(zai)上(shang)海大(da)學(xue)落(luo)下帷幕。團中(zhong)(zhong)(zhong)央書記(ji)(ji)(ji)(ji)處常務書記(ji)(ji)(ji)(ji)賀軍科，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)社會(hui)科學(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)李(li)培林，上(shang)海市(shi)委常委、常務副(fu)市(shi)長(chang)周(zhou)波，團中(zhong)(zhong)(zhong)央書記(ji)(ji)(ji)(ji)處書記(ji)(ji)(ji)(ji)傅振邦，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)科協(xie)黨組成(cheng)員、書記(ji)(ji)(ji)(ji)處書記(ji)(ji)(ji)(ji)項(xiang)昌樂，全國(guo)(guo)學(xue)聯(lian)主席(xi)(xi)王圣博，教育(yu)部(bu)等相關部(bu)委代表，競賽合作(zuo)方(fang)代表以及其他(ta)相關負責人出席(xi)(xi)開(kai)幕式。我(wo)校人文學(xue)子(zi)的(de)參賽作(zuo)品《生(sheng)活(huo)事(shi)件對大(da)學(xue)生(sheng)網絡成(cheng)癮的(de)影響機制研(yan)究(jiu)——基于廣(guang)深高校的(de)實(shi)證(zheng)調查》喜獲全國(guo)(guo)三等獎。

　　賀軍(jun)科(ke)同志在(zai)開幕式致辭中指(zhi)出，自1989年至(zhi)今，“挑戰杯”競賽(sai)已走過十五屆發展歷(li)程，孕育(yu)了優(you)秀青年科(ke)技(ji)人才，展示(shi)了中華學(xue)子創新(xin)(xin)風采，被譽(yu)為(wei)當代(dai)(dai)大(da)學(xue)生科(ke)技(ji)創新(xin)(xin)的“奧林(lin)匹克”盛(sheng)會。 “挑戰杯”競賽(sai)對大(da)學(xue)生來說是要以今天(tian)科(ke)技(ji)創新(xin)(xin)的小探索為(wei)起點，努力成(cheng)就(jiu)明天(tian)創新(xin)(xin)創造的大(da)成(cheng)果，為(wei)實現中華民族偉大(da)復興的中國夢(meng)貢獻當代(dai)(dai)大(da)學(xue)生的智慧和力量。

　　據悉，本屆競(jing)賽(sai)(sai)以(yi)“青春新(xin)動(dong)(dong)能，挑戰(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)未來(lai)”為主(zhu)題，吸(xi)引全國32個省(sheng)（區、市）、1739所高校的(de)28594件(jian)作(zuo)品（不含港澳地(di)區）參與初(chu)賽(sai)(sai)，經過網絡初(chu)評、集中復評、決賽(sai)(sai)問(wen)辯，共有303所高校的(de)715件(jian)作(zuo)品以(yi)及(ji)來(lai)自香(xiang)港科(ke)技大(da)學(xue)、香(xiang)港中文大(da)學(xue)、澳門大(da)學(xue)等(deng)11所著名港澳高校的(de)40件(jian)參賽(sai)(sai)作(zuo)品進(jin)入終審決賽(sai)(sai)。開創(chuang)(chuang)(chuang)了自1989年(nian)舉辦(ban)(ban)以(yi)來(lai)的(de)多個“首(shou)次”：首(shou)次構(gou)建了“1+2+X”的(de)綜合(he)賽(sai)(sai)事(shi)體(ti)系，在主(zhu)體(ti)賽(sai)(sai)基礎上(shang)，舉辦(ban)(ban)“一帶一路”國際專項活動(dong)(dong)、海峽(xia)兩岸大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)挑戰(zhan)營，以(yi)及(ji)科(ke)技創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)系列(lie)配(pei)套活動(dong)(dong)；首(shou)次將(jiang)我國臺(tai)灣地(di)區26所高校納入“挑戰(zhan)杯”競(jing)賽(sai)(sai)框架內開展創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業活動(dong)(dong)；首(shou)次開辟優秀項目創(chuang)(chuang)(chuang)業落地(di)綠色通道、舉辦(ban)(ban)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)人才招聘會。

　　經(jing)過激烈(lie)角(jiao)逐(zhu)，由(you)人文(wen)學(xue)(xue)(xue)院曹(cao)科(ke)巖老師指導(dao)的(de)、人文(wen)學(xue)(xue)(xue)院李澤青、張少(shao)嚴、臧亞麗等同學(xue)(xue)(xue)完成(cheng)的(de)哲學(xue)(xue)(xue)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)類作品《生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活事(shi)件對(dui)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)絡成(cheng)癮(yin)(yin)的(de)影(ying)響機(ji)制(zhi)研(yan)究(jiu)——基于廣深(shen)高校(xiao)的(de)實證調(diao)查》，在前期獲得第十四屆“挑戰杯”廣東大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)課(ke)外學(xue)(xue)(xue)術科(ke)技作品競(jing)賽特等獎的(de)基礎上(shang)，喜獲全國三(san)等獎，這也是我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)哲學(xue)(xue)(xue)社科(ke)類作品在該項(xiang)賽事(shi)中的(de)最好成(cheng)績。作品采(cai)用(yong)青少(shao)年生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活事(shi)件量表（ASLEC）、痛苦表露指數量表（DDI）和網(wang)絡成(cheng)癮(yin)(yin)量表（IADS），對(dui)廣深(shen)地(di)區5所(suo)高校(xiao)近1000名在校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)問卷調(diao)查的(de)基礎上(shang)，運用(yong)數理統計分析方(fang)法，探(tan)討了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活事(shi)件對(dui)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)絡成(cheng)癮(yin)(yin)的(de)影(ying)響機(ji)制(zhi)，尤其是自我表露的(de)調(diao)節作用(yong)。研(yan)究(jiu)結果為大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)絡成(cheng)癮(yin)(yin)的(de)預(yu)防(fang)，提供了(le)重要(yao)的(de)理論依據(ju)與實踐指導(dao)。

　　學(xue)(xue)校領導高度重視(shi)，全力(li)支持參賽工作(zuo)(zuo)；校團委精心組(zu)織、積(ji)極做(zuo)好賽事協調(diao)(diao)和服務(wu)工作(zuo)(zuo)；在作(zuo)(zuo)品申報、完善(shan)等階段，參賽師生放棄(qi)休息時間，積(ji)極做(zuo)調(diao)(diao)查(cha)、取數據(ju)、改文本(ben)、做(zuo)訪談，反復推敲、打磨作(zuo)(zuo)品，為榮(rong)譽的取得付(fu)出(chu)了大量的心血和汗水。參加本(ben)次賽事不僅展示了我校學(xue)(xue)子精湛的專業技能和出(chu)色的實(shi)踐(jian)能力(li)，同時也(ye)是我校重視(shi)大學(xue)(xue)生科技創(chuang)新思維與能力(li)培養的充分體現。

　　校團(tuan)委下一(yi)步(bu)將協(xie)同相關部門繼續夯(hang)實基(ji)礎、整(zheng)合資源(yuan)，堅持以育人(ren)為根本、以實踐為導向，進一(yi)步(bu)加(jia)強大學生課外學術科技(ji)創新(xin)育人(ren)工作(zuo)體系建設，深入推動拔尖(jian)創新(xin)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式創新(xin)，在(zai)學校第三(san)次(ci)黨(dang)代會報告精神的指引下，積極培(pei)養(yang)(yang)拔尖(jian)創新(xin)人(ren)才，為實現學校建設中國特色(se)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校的深職(zhi)夢而不懈努力。

　　（學生處 校團(tuan)委）