深圳制匯節圓滿閉幕。

　　11月(yue)12日下午，由我校和柴火創客空間(jian)聯合主辦的Maker Faire Shenzhen 2017（深(shen)圳制匯節(jie)·創客交流會）在我校留仙洞(dong)校區順利(li)閉幕(mu)。

　　為(wei)期三(san)天的活動里，海內外30個國家(jia)和地區(qu)近(jin)200個展(zhan)位(wei)的667位(wei)創(chuang)客(ke)攜上(shang)千(qian)個創(chuang)新創(chuang)意項(xiang)目“華山(shan)論(lun)劍”，25位(wei)國際創(chuang)客(ke)社區(qu)大咖齊聚深職開講(jiang)，40多場(chang)工作坊讓(rang)觀眾體驗動手樂趣……

　　作(zuo)為東道主，我校不僅為本次(ci)活動提供各方(fang)面支持，更派出(chu)陣(zhen)容強大(da)的創(chuang)客、創(chuang)業學生(sheng)團隊參展，從一鍵折(zhe)疊電單車、十(shi)二(er)生(sheng)肖文化到紙(zhi)藝產品等等，創(chuang)意(yi)與商(shang)業結(jie)合的“深職模式”讓人印象深刻。

　　總理說：“我再為你們添把柴！”

　　場景或許相(xiang)似，但五年間，中國創新創業的大環(huan)境(jing)早(zao)已發生翻天覆地的變(bian)化。

　　2014年(nian)9月，李克強(qiang)總理在(zai)夏(xia)季(ji)達沃斯論壇上(shang)提(ti)出“大(da)眾創業、萬眾創新(xin)(xin)”的(de)號召，并在(zai)第二年(nian)的(de)政府(fu)工(gong)作報(bao)告中再(zai)次提(ti)出。2015年(nian)1月4日，新(xin)(xin)年(nian)第一(yi)個工(gong)作日，他來到(dao)柴火(huo)創客(ke)空間，體(ti)驗創客(ke)們(men)的(de)創意產品(pin)，并欣然成為柴火(huo)創客(ke)的(de)榮譽會員。總理說：“我再(zai)為你們(men)添把柴！”

創客論壇現場座無虛席。

　　今年，Maker Faire Shenzhen活動(dong)首次走(zou)進高校(xiao)，由(you)我(wo)校(xiao)與柴火創客空間(jian)聯合舉辦(ban)，為(wei)本地(di)科技(ji)創造者與國際交流(liu)搭建了平(ping)臺，促(cu)進了創客教(jiao)(jiao)育與職業教(jiao)(jiao)育融合發展，也向全世界展示了深圳作為(wei)全球(qiu)硬(ying)件硅(gui)谷(gu)的風采。

　　尤其值得一提的(de)是(shi)，這(zhe)次日本來(lai)(lai)了(le)100多位參展商，其中(zhong)50多人是(shi)研究經濟學的(de)，他們主要是(shi)來(lai)(lai)尋找深(shen)圳近年來(lai)(lai)技術創新和民(min)間創業迅猛發展的(de)動因。

　　從0到8000萬 起點在深職院創業園

　　動因有很多，但毫(hao)無疑問，大學(xue)生及其所(suo)在的高校，是大眾(zhong)創業(ye)、萬眾(zhong)創新的重要力量(liang)。

　　前來出席本次活動(dong)的廣東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳副巡(xun)視員(yuan)邱克楠(nan)說，深(shen)職院(yuan)在全國較早開展創新創業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，總體水平一(yi)直位居全省乃至全國各(ge)類(lei)高等院(yuan)校前列(lie)。今年，Maker Faire Shenzhen活動(dong)由深(shen)職院(yuan)與柴火創客空間共同舉(ju)辦，可謂強(qiang)強(qiang)聯合(he)、相得益(yi)彰，對于進一(yi)步深(shen)化(hua)校企(qi)合(he)作，促進創客教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)融合(he)發展，加快培育(yu)(yu)青年創客具有(you)極其重要的作用。

我校創云動畫設計的十二生肖漫畫形象。

　　我校黨(dang)委書(shu)記陳秋明充滿信(xin)心地說，今年這(zhe)場首次進駐高校的(de)Maker Faire，必將點燃中國大(da)學生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業的(de)火(huo)苗，也將會(hui)讓更多大(da)學生(sheng)創(chuang)客脫穎而(er)出，把中國大(da)學生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神、創(chuang)新(xin)活力(li)、創(chuang)新(xin)火(huo)花傳播(bo)全(quan)球(qiu)。

　　這種自信并(bing)非(fei)空穴來風，也不是一日煉成。當我們梳理這所(suo)知名高(gao)職院校的(de)創(chuang)新創(chuang)業教(jiao)育(yu)之路時，驚訝(ya)地發現其與Maker Faire Shenzhen有著相(xiang)似的(de)從小到大、從弱到強(qiang)的(de)發展(zhan)路徑。

　　2012年(nian)，我校(xiao)極具前(qian)瞻性地集全(quan)校(xiao)之力(li)，成立了創(chuang)業學院，負責全(quan)校(xiao)創(chuang)業教育的統籌(chou)協調和組(zu)織管理。

　　如(ru)果(guo)說，創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)成立(li)，標志著我校(xiao)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育體系的(de)(de)(de)確立(li)，那(nei)么，在(zai)此之前進(jin)行(xing)的(de)(de)(de)多年探索，則為這(zhe)座“大廈”的(de)(de)(de)構建奠(dian)定(ding)了(le)良好的(de)(de)(de)基礎。早在(zai)2009年，我校(xiao)就專(zhuan)門印發加強大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)工作的(de)(de)(de)實施意(yi)見。2010年，作為深職學(xue)子創(chuang)業(ye)(ye)孵化(hua)器的(de)(de)(de)學(xue)生創(chuang)意(yi)創(chuang)業(ye)(ye)園投入使用，迎來了(le)一(yi)批又一(yi)批追(zhui)求創(chuang)業(ye)(ye)夢想(xiang)的(de)(de)(de)年輕人(ren)。

　　我校2010屆畢業(ye)(ye)(ye)生莊蟬(chan)(chan)(chan)豪(hao)，就(jiu)(jiu)是創(chuang)業(ye)(ye)(ye)園(yuan)(yuan)早期的(de)入駐者和獲利者。2012年初他(ta)的(de)公司(si)入駐創(chuang)業(ye)(ye)(ye)園(yuan)(yuan)時，注冊資(zi)金只有3萬(wan)元，“那時拿出3萬(wan)元都有困難。”對(dui)于這樣的(de)學生初創(chuang)企業(ye)(ye)(ye)，學校提供(gong)的(de)資(zi)金和場地扶持(chi)尤(you)其重要，就(jiu)(jiu)是在(zai)這里，莊蟬(chan)(chan)(chan)豪(hao)實現了(le)從零到一的(de)突破。2013年底他(ta)離開創(chuang)業(ye)(ye)(ye)園(yuan)(yuan)時，年營業(ye)(ye)(ye)額(e)已(yi)經做(zuo)到180萬(wan)元。今年，公司(si)的(de)營業(ye)(ye)(ye)額(e)已(yi)經突破了(le)8000萬(wan)。“如(ru)果沒有當年學校創(chuang)業(ye)(ye)(ye)園(yuan)(yuan)的(de)孵(fu)化，我們公司(si)肯定走不出來(lai)。”莊蟬(chan)(chan)(chan)豪(hao)說。

　　構建完整的創新創業生態體系

創客街參展作品。

　　經過多年發展，我校探索建(jian)立(li)社(she)團孕育(yu)、賽會遴選、跨界培育(yu)、園區孵化、產教(jiao)協同的“五環聯動”模式，形成了品(pin)類豐富、競(jing)爭充分、共生(sheng)進化、新奇涌現(xian)的創(chuang)(chuang)業創(chuang)(chuang)新生(sheng)態體系(xi)。校長賈興東(dong)說，深職(zhi)院創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教(jiao)育(yu)“生(sheng)態體系(xi)”，由師資體系(xi)、課程(cheng)體系(xi)、平臺體系(xi)和一系(xi)列(lie)保障(zhang)體系(xi)共同組成。

　　目前(qian)，我校(xiao)已建立了一支(zhi)600人規(gui)模的由校(xiao)內外專家(jia)學(xue)者、知(zhi)名(ming)企業家(jia)、創業成功(gong)人士、優秀校(xiao)友、專業教(jiao)師(shi)和(he)輔導(dao)員共同組成、專兼(jian)結合的創業教(jiao)育導(dao)師(shi)隊伍。他(ta)們(men)不(bu)僅為學(xue)校(xiao)創新創業教(jiao)育提供咨詢幫助，還親自(zi)參與(yu)教(jiao)學(xue)工作和(he)學(xue)生創業項目指(zhi)導(dao)。

　　創(chuang)新創(chuang)業(ye)的進階式課程(cheng)體系，已實現全校覆蓋。在深職院，每(mei)一位(wei)學生都必須上創(chuang)新思維、創(chuang)業(ye)基礎等(deng)“啟蒙(meng)課程(cheng)”，在每(mei)位(wei)學生心(xin)中種下創(chuang)新創(chuang)業(ye)的種子。

小朋友在主題工作坊的深度DIY體驗。

　　進一(yi)步，則(ze)是(shi)“預科教育(yu)”：依(yi)托實驗(yan)室、創客(ke)(ke)(ke)中心等平(ping)臺，學(xue)生可(ke)以(yi)跟著老師開展(zhan)一(yi)些(xie)創新、創業課題。深職院(yuan)于2014年10月開始籌(chou)建創客(ke)(ke)(ke)中心，以(yi)工(gong)程(cheng)化(hua)為導向(xiang)，幫助創客(ke)(ke)(ke)把創意變(bian)成(cheng)產品，加入全球創客(ke)(ke)(ke)網絡(luo)(luo)組織及知識(shi)共享網絡(luo)(luo)。其中濃墨(mo)重(zhong)彩的一(yi)筆(bi)，是(shi)深圳(zhen)(zhen)市政府(fu)投資600萬元，按照麻(ma)省理(li)工(gong)學(xue)院(yuan)比(bi)特與原子(zi)研(yan)究中心標準，在深職院(yuan)建設(she)深圳(zhen)(zhen)Fab Lab（微觀裝配實驗(yan)室），每(mei)年支(zhi)持50個左右(you)創客(ke)(ke)(ke)項目入駐孵(fu)化(hua)，成(cheng)為提供(gong)從(cong)創意、到(dao)設(she)計、到(dao)制(zhi)造的專業支(zhi)持和全過程(cheng)服務的“創客(ke)(ke)(ke)夢(meng)工(gong)廠”。

　　更具有(you)創(chuang)新創(chuang)業(ye)潛質的(de)(de)學(xue)生，將可(ke)(ke)進入(ru)第三階段，參加創(chuang)業(ye)專門教(jiao)育。在大一升大二的(de)(de)時候，所有(you)學(xue)生都可(ke)(ke)以參加創(chuang)業(ye)學(xue)院的(de)(de)選拔，每年會有(you)大約(yue)160名學(xue)生被(bei)選中，深入(ru)學(xue)習創(chuang)新創(chuang)業(ye)課程。學(xue)生修(xiu)滿7門必修(xiu)課，獲得15個學(xue)分，將可(ke)(ke)在本專業(ye)的(de)(de)基礎上，獲得創(chuang)業(ye)學(xue)院的(de)(de)拓展證書。

學生創意創業園。

　　面積(ji)達1800平方米(mi)的(de)(de)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)業園(yuan)，則是創(chuang)(chuang)業學(xue)生(sheng)走進“商(shang)海”的(de)(de)第一(yi)步。創(chuang)(chuang)業園(yuan)每(mei)年開展兩(liang)次評(ping)審(shen)(shen)，歡迎學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業團(tuan)隊(dui)申報，考核(he)通過(guo)(guo)即可入駐。“要玩就玩真的(de)(de)。”深(shen)職院(yuan)副校長馬曉明說(shuo)，入駐的(de)(de)團(tuan)隊(dui)必須是在工商(shang)部門注冊的(de)(de)正規(gui)公司。對于入駐企(qi)業，學(xue)校提(ti)供兩(liang)年免(mian)租優惠，通過(guo)(guo)申報評(ping)審(shen)(shen)還有2-5萬元不等(deng)的(de)(de)資金支持。據(ju)創(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)業園(yuan)負責人陳文鍇介紹，園(yuan)區自2010年投入使用以來(lai)，累計(ji)孵化10期共247個項(xiang)目，學(xue)生(sheng)企(qi)業兩(liang)年存(cun)活率約62%。

　　2016年1月(yue)，《深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)關于深化創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)的實施辦(ban)法(fa)（試行(xing)）》正式實施，為學校推進(jin)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)提供(gong)了制度和資金保障。該辦(ban)法(fa)規定，學校成立創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)專項基金，每年投入四個(ge)“100萬(wan)(wan)”用(yong)(yong)于扶持學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)項目的實施：100萬(wan)(wan)元用(yong)(yong)于扶持各類學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)項目；100萬(wan)(wan)元用(yong)(yong)于創(chuang)意創(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)運行(xing)維(wei)持；100萬(wan)(wan)元用(yong)(yong)于創(chuang)新(xin)工程建設，鼓勵學生(sheng)踴躍開展科技(ji)創(chuang)新(xin)活動；100萬(wan)(wan)元用(yong)(yong)于技(ji)能(neng)(neng)大賽，鼓勵學生(sheng)積極參加(jia)國(guo)家、省市等各級技(ji)能(neng)(neng)比賽。

　　明日深職：打造“企業家的搖籃”

　　本次Maker Faire，我校從(cong)2.4萬名學生中精心遴(lin)選的300多名學生創客(ke)，攜帶86個(ge)創客(ke)項(xiang)目參展，可(ke)謂盛(sheng)極一時。

　　在創客市集(ji)區，我們看到，22家(jia)來自深職院學(xue)生創意創業園的在孵(fu)和出孵(fu)企業將帶(dai)來他(ta)們的得意之作，項目涵蓋文化(hua)創意、軟件(jian)開(kai)發、信(xin)息技(ji)術服務類(lei)、智能硬件(jian)開(kai)發等。

外國友人試騎一鍵折疊電動代步自行車。

　　園區在孵企業(ye)深圳市愛思迅信(xin)息科技有(you)限公司開發的(de)一鍵折疊(die)電(dian)動代步自行(xing)車，首(shou)創(chuang)同(tong)類車型一鍵折疊(die)功能，獲得(de)3個發明專利。公司創(chuang)始人陳(chen)紫縈是(shi)深職院2015屆畢業(ye)生。雖(sui)然(ran)她學(xue)的(de)是(shi)應用化學(xue)專業(ye)，但(dan)在大二(er)就加(jia)入(ru)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)學(xue)院，并擔(dan)任班長，接受(shou)系統的(de)深職院特色的(de)雙創(chuang)教育。陳(chen)紫縈說，雖(sui)然(ran)公司產(chan)品實現量(liang)(liang)產(chan)不(bu)久，卻非常(chang)受(shou)歡迎，訂單不(bu)斷，“我(wo)們今年的(de)目(mu)標是(shi)做到300萬(wan)美金的(de)業(ye)務量(liang)(liang)。”

　　展會現(xian)場(chang)(chang)，我(wo)(wo)校另(ling)外四位學生(sheng)創建(jian)的童行機(ji)器(qi)人創客(ke)教育項目，同(tong)(tong)樣(yang)獲得包括柴火創客(ke)空(kong)間在內的諸多(duo)企業(ye)青睞，紛紛拋出橄欖枝(zhi)，商(shang)談合作。童行機(ji)器(qi)人項目負責人之(zhi)一，深職院(yuan)計算機(ji)網(wang)絡專業(ye)大(da)三學生(sheng)陳錦告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)，該項目啟(qi)動時(shi)，四位創始人總(zong)共只(zhi)投(tou)入了5萬(wan)元，學校給(gei)予了大(da)力支(zhi)持，不僅免費(fei)提供(gong)辦公場(chang)(chang)所(suo)，還請(qing)律師幫助解(jie)答有關法律問題。同(tong)(tong)時(shi)，在團隊搭建(jian)、線上營銷以及(ji)公司定(ding)位等方面，也(ye)有學校聘請(qing)的專業(ye)人士定(ding)期指導(dao)，“這些讓我(wo)(wo)們(men)受(shou)益匪淺(qian)”。

我校在創新創業教育方面碩果累累。

　　時至今日，我校在創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育方面，早已碩果(guo)累(lei)累(lei)。學(xue)校畢業(ye)(ye)生一年內實現創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的比(bi)例達到5%，三年后實現創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的達到12.7%，先后榮(rong)獲首批全國(guo)高(gao)校實踐育人創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地（2015）、首批全國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型(xing)經(jing)驗高(gao)校（2016）、全國(guo)深(shen)化創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育改革(ge)示(shi)范高(gao)校（2017）、深(shen)圳市(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示(shi)范基地（2017）等榮(rong)譽(yu)。

　　其中，由教(jiao)育部(bu)評(ping)選的首批“全國創新創業(ye)(ye)典(dian)型(xing)經驗(yan)高(gao)校(xiao)”共50所，包括北大(da)、清華等(deng)名校(xiao)。全國范圍內上(shang)榜高(gao)職(zhi)高(gao)專院校(xiao)6所，深(shen)職(zhi)院占(zhan)一席。2016年(nian)9月(yue)，教(jiao)育部(bu)在北京市召(zhao)開了2016年(nian)度全國創新創業(ye)(ye)典(dian)型(xing)經驗(yan)高(gao)校(xiao)座(zuo)談會(hui)，深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院在會(hui)上(shang)作了典(dian)型(xing)經驗(yan)交流。

　　這(zhe)些年，我校涌(yong)現出一大(da)(da)批優(you)秀的(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)業者：全(quan)國高等職業教育畢(bi)業生百名創(chuang)業之星文雪斐(fei)，廣州亞運(yun)會(hui)、深圳(zhen)大(da)(da)運(yun)會(hui)服(fu)務供(gong)應(ying)商“紙(zhi)有創(chuang)意(yi)環保紙(zhi)制(zhi)品(pin)(pin)有限公(gong)司(si)”創(chuang)始(shi)人(ren)林(lin)煜(yu)茂，以(yi)微商一體化平(ping)臺贏得風投近2500萬的(de)“芯果(guo)科技(ji)有限公(gong)司(si)”創(chuang)始(shi)人(ren)林(lin)潮新(xin)，產品(pin)(pin)遠銷歐美(mei)的(de)智能出行創(chuang)客代表(biao)“庫特車”發明者葉(xie)君平(ping)，2016深圳(zhen)鵬(peng)城慈善代表(biao)企業“云騰傳媒(mei)股份有限公(gong)司(si)”創(chuang)始(shi)人(ren)曹(cao)海濤(tao)……

我校學生參展項目《荏苒時光》成員為得到禮品的學生合影留念。

　　“目(mu)前，我(wo)們正在積極努力，要將深職(zhi)院(yuan)打造成為‘企業家的搖籃(lan)’。”深職(zhi)院(yuan)黨委書記(ji)陳(chen)秋明說，未(wei)來，深職(zhi)院(yuan)將進一步加強與企業、行(xing)業、社會的協作，在創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)育(yu)(yu)領域深耕(geng)細作，率先(xian)建成代表深圳、引領全國(guo)、影響世(shi)界的技術技能人才(cai)創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)育(yu)(yu)中心，為世(shi)界創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)育(yu)(yu)發展貢獻“深圳模式”。

　　深職(zhi)院(yuan)，這所成立僅24年的年輕高校，植根于(yu)深圳經濟特(te)區，打造了(le)令人矚目的創(chuang)新(xin)創(chuang)業教育“深職(zhi)模(mo)式”，奠定了(le)名(ming)校之基。在(zai)“大(da)眾創(chuang)業、萬眾創(chuang)新(xin)”的大(da)時代背景下，其(qi)未來創(chuang)新(xin)發展更讓人振奮與期待。

（宣傳部）