深圳制匯節圓滿閉幕。

　　11月(yue)12日下(xia)午，由(you)我(wo)校(xiao)和柴(chai)火創(chuang)客空間聯合主辦(ban)的(de)Maker Faire Shenzhen 2017（深圳制匯節·創(chuang)客交(jiao)流會）在我(wo)校(xiao)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)順(shun)利閉幕。

　　為期三天(tian)的活動里，海(hai)內外(wai)30個國(guo)家和地區近200個展(zhan)位的667位創客攜上(shang)千個創新創意(yi)項(xiang)目“華山論(lun)劍”，25位國(guo)際創客社區大咖齊(qi)聚深職開講，40多場工作坊讓觀眾(zhong)體驗動手樂趣……

　　作為東道主，我校不(bu)僅(jin)為本次活(huo)動提供(gong)各方面支持，更派出陣容(rong)強大的(de)創(chuang)客(ke)、創(chuang)業(ye)學生團隊參展，從(cong)一鍵折疊電單車、十二生肖文化(hua)到紙藝產品等(deng)等(deng)，創(chuang)意與(yu)商業(ye)結(jie)合的(de)“深職模式”讓(rang)人印象(xiang)深刻。

　　總理說：“我再為你們添把柴！”

　　場景(jing)或許(xu)相似，但五年間，中國(guo)創新(xin)創業的(de)大環境早(zao)已(yi)發生翻天覆地的(de)變化。

　　2014年9月，李克強(qiang)總理(li)在夏季達沃斯論壇上提出(chu)“大眾創業、萬眾創新(xin)”的號召，并在第二年的政府工(gong)作報(bao)告(gao)中再(zai)次提出(chu)。2015年1月4日，新(xin)年第一個工(gong)作日，他來到(dao)柴火創客(ke)空間(jian)，體驗創客(ke)們的創意產(chan)品(pin)，并欣然成(cheng)為柴火創客(ke)的榮譽(yu)會員。總理(li)說：“我再(zai)為你們添把柴！”

創客論壇現場座無虛席。

　　今年，Maker Faire Shenzhen活動(dong)首(shou)次走進高校，由我校與柴火創(chuang)客空間聯合舉辦，為本(ben)地科(ke)技創(chuang)造(zao)者與國際交流(liu)搭建(jian)了(le)平臺，促進了(le)創(chuang)客教育與職業教育融合發展，也向全世界展示(shi)了(le)深圳作為全球硬件硅谷的風采。

　　尤其值得一(yi)提的是(shi)，這次(ci)日(ri)本(ben)來了100多(duo)位參展商，其中50多(duo)人是(shi)研究經濟學的，他們(men)主(zhu)要是(shi)來尋找深(shen)圳近年(nian)來技(ji)術創新和民間創業(ye)迅(xun)猛(meng)發展的動因。

　　從0到8000萬 起點在深職院創業園

　　動因有很多，但毫(hao)無(wu)疑問(wen)，大(da)學生(sheng)及其所(suo)在的高校，是大(da)眾創(chuang)業、萬眾創(chuang)新(xin)的重要(yao)力量。

　　前(qian)來出席本次活(huo)動的(de)廣東省教(jiao)育廳副巡(xun)視(shi)員(yuan)邱克楠說，深(shen)(shen)職(zhi)院在全國較早開展創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教(jiao)育，總體(ti)水平一直位居全省乃(nai)至全國各類高等院校前(qian)列(lie)。今年，Maker Faire Shenzhen活(huo)動由深(shen)(shen)職(zhi)院與柴火創(chuang)(chuang)客(ke)空間(jian)共同舉辦(ban)，可(ke)謂強強聯合(he)、相得(de)益彰，對于進(jin)一步深(shen)(shen)化校企合(he)作(zuo)，促進(jin)創(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)育與職(zhi)業教(jiao)育融(rong)合(he)發(fa)展，加快培育青年創(chuang)(chuang)客(ke)具有(you)極其重(zhong)要的(de)作(zuo)用。

我校創云動畫設計的十二生肖漫畫形象。

　　我校黨委書記陳秋明(ming)充(chong)滿信心地說，今年(nian)這場首次進駐高校的Maker Faire，必將點燃中國大學(xue)生創(chuang)新(xin)創(chuang)業的火苗(miao)，也將會讓更多大學(xue)生創(chuang)客脫穎(ying)而出，把中國大學(xue)生的創(chuang)新(xin)精神(shen)、創(chuang)新(xin)活(huo)力、創(chuang)新(xin)火花傳播全球(qiu)。

　　這種(zhong)自信并非空穴來風(feng)，也不(bu)是一日煉成。當(dang)我(wo)們梳理這所知名(ming)高(gao)職(zhi)院校的創新創業教(jiao)育(yu)之路時，驚訝地發現(xian)其與Maker Faire Shenzhen有著相似的從小到(dao)大、從弱到(dao)強(qiang)的發展路徑。

　　2012年，我(wo)校(xiao)極具前瞻性地集(ji)全校(xiao)之力，成(cheng)立了創業(ye)學院，負(fu)責(ze)全校(xiao)創業(ye)教育的(de)統籌協(xie)調和組織(zhi)管(guan)理。

　　如果說，創(chuang)業學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)成立，標志著我校創(chuang)新創(chuang)業教育體系的(de)(de)(de)(de)確立，那么，在此之(zhi)前進(jin)行的(de)(de)(de)(de)多年(nian)探(tan)索，則為(wei)這座“大廈(sha)”的(de)(de)(de)(de)構建奠(dian)定(ding)了良好的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。早在2009年(nian)，我校就專門印發加強大學(xue)(xue)生創(chuang)業工作的(de)(de)(de)(de)實施意見。2010年(nian)，作為(wei)深職學(xue)(xue)子創(chuang)業孵化(hua)器的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生創(chuang)意創(chuang)業園投入使用(yong)，迎來了一批又一批追求創(chuang)業夢想的(de)(de)(de)(de)年(nian)輕人。

　　我(wo)(wo)校2010屆畢業(ye)(ye)生莊(zhuang)蟬豪(hao)，就是創(chuang)業(ye)(ye)園早期(qi)的(de)入(ru)(ru)駐者和獲利者。2012年(nian)(nian)初(chu)他的(de)公(gong)司入(ru)(ru)駐創(chuang)業(ye)(ye)園時，注(zhu)冊資金(jin)只有(you)(you)3萬元(yuan)，“那時拿出(chu)3萬元(yuan)都有(you)(you)困難。”對于這樣(yang)的(de)學生初(chu)創(chuang)企業(ye)(ye)，學校提供的(de)資金(jin)和場(chang)地(di)扶持尤其(qi)重要，就是在這里(li)，莊(zhuang)蟬豪(hao)實現了(le)(le)從零到(dao)一的(de)突破。2013年(nian)(nian)底(di)他離開創(chuang)業(ye)(ye)園時，年(nian)(nian)營業(ye)(ye)額已(yi)經做(zuo)到(dao)180萬元(yuan)。今年(nian)(nian)，公(gong)司的(de)營業(ye)(ye)額已(yi)經突破了(le)(le)8000萬。“如果沒(mei)有(you)(you)當年(nian)(nian)學校創(chuang)業(ye)(ye)園的(de)孵化，我(wo)(wo)們公(gong)司肯定(ding)走不出(chu)來(lai)。”莊(zhuang)蟬豪(hao)說(shuo)。

　　構建完整的創新創業生態體系

創客街參展作品。

　　經過多年發(fa)展，我校探索(suo)建立社團孕育、賽(sai)會遴選、跨界(jie)培育、園(yuan)區(qu)孵化、產教(jiao)協同的(de)“五環聯動”模式，形成了品類豐(feng)富、競爭充分、共(gong)生(sheng)進(jin)化、新(xin)奇涌現的(de)創(chuang)(chuang)業創(chuang)(chuang)新(xin)生(sheng)態(tai)體(ti)系(xi)。校長賈興東說，深(shen)職院創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教(jiao)育“生(sheng)態(tai)體(ti)系(xi)”，由師資體(ti)系(xi)、課程體(ti)系(xi)、平臺體(ti)系(xi)和一(yi)系(xi)列保障(zhang)體(ti)系(xi)共(gong)同組成。

　　目前(qian)，我校(xiao)(xiao)已建立了(le)一支600人規模的由校(xiao)(xiao)內外專(zhuan)家學(xue)者、知名企(qi)業家、創業成(cheng)功人士(shi)、優秀(xiu)校(xiao)(xiao)友、專(zhuan)業教(jiao)師(shi)(shi)和輔導員共同組成(cheng)、專(zhuan)兼結合(he)的創業教(jiao)育導師(shi)(shi)隊伍。他們(men)不僅為學(xue)校(xiao)(xiao)創新創業教(jiao)育提(ti)供(gong)咨詢幫(bang)助，還親自參與教(jiao)學(xue)工作和學(xue)生創業項目指導。

　　創新創業的進(jin)階(jie)式(shi)課(ke)程體系，已實現(xian)全校覆(fu)蓋。在深職(zhi)院(yuan)，每一位(wei)學生都(dou)必須上創新思維、創業基礎等“啟蒙課(ke)程”，在每位(wei)學生心中種(zhong)下創新創業的種(zhong)子。

小朋友在主題工作坊的深度DIY體驗。

　　進一(yi)(yi)步(bu)，則是(shi)“預科教育”：依托(tuo)實驗(yan)室(shi)、創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)中(zhong)心(xin)等(deng)平臺，學(xue)生可以跟著老師開(kai)展(zhan)一(yi)(yi)些創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)業課題。深職(zhi)院于(yu)2014年(nian)(nian)10月開(kai)始(shi)籌建(jian)創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)中(zhong)心(xin)，以工(gong)程(cheng)化為導向(xiang)，幫(bang)助創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)把創(chuang)(chuang)意(yi)變成產(chan)品，加入全球創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)網(wang)絡組織及知識共享網(wang)絡。其中(zhong)濃墨重彩的(de)一(yi)(yi)筆，是(shi)深圳市政府投資600萬元，按照麻省理工(gong)學(xue)院比(bi)特與原子研究中(zhong)心(xin)標準，在深職(zhi)院建(jian)設深圳Fab Lab（微觀裝配實驗(yan)室(shi)），每年(nian)(nian)支持50個左右創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)項目入駐孵(fu)化，成為提供(gong)從創(chuang)(chuang)意(yi)、到(dao)設計、到(dao)制造的(de)專業支持和全過程(cheng)服務的(de)“創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)夢工(gong)廠”。

　　更具有(you)(you)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)潛質的學(xue)生(sheng)，將(jiang)可進(jin)入第三(san)階段，參加(jia)創(chuang)業(ye)(ye)專門教育(yu)。在(zai)大(da)一(yi)升大(da)二(er)的時(shi)候，所有(you)(you)學(xue)生(sheng)都可以(yi)參加(jia)創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院的選(xuan)拔，每(mei)年(nian)會有(you)(you)大(da)約160名學(xue)生(sheng)被(bei)選(xuan)中，深(shen)入學(xue)習創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)課程。學(xue)生(sheng)修滿7門必修課，獲得15個(ge)學(xue)分，將(jiang)可在(zai)本專業(ye)(ye)的基礎上，獲得創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院的拓展證書。

學生創意創業園。

　　面積達1800平方米的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)創意創業(ye)(ye)園，則是創業(ye)(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)進“商海”的(de)第一步。創業(ye)(ye)園每年開展兩次評(ping)審，歡迎(ying)學(xue)生(sheng)(sheng)創業(ye)(ye)團隊申(shen)報，考核通過(guo)即(ji)可入(ru)駐(zhu)(zhu)。“要玩(wan)就玩(wan)真的(de)。”深職院副(fu)校長馬(ma)曉(xiao)明(ming)說，入(ru)駐(zhu)(zhu)的(de)團隊必須是在(zai)工商部門注(zhu)冊的(de)正規公司。對于入(ru)駐(zhu)(zhu)企業(ye)(ye)，學(xue)校提供兩年免租優惠(hui)，通過(guo)申(shen)報評(ping)審還(huan)有2-5萬元(yuan)不等的(de)資金支持。據創意創業(ye)(ye)園負責人陳(chen)文鍇(kai)介紹，園區自2010年投(tou)入(ru)使用以來，累計孵化10期(qi)共247個項目，學(xue)生(sheng)(sheng)企業(ye)(ye)兩年存活率約(yue)62%。

　　2016年(nian)1月，《深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)關于(yu)(yu)深化創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育的(de)實施辦法（試行）》正(zheng)式(shi)實施，為學(xue)校推進創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育提供了(le)制度和資金保(bao)障。該辦法規定(ding)，學(xue)校成立(li)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育專項基金，每年(nian)投入四個“100萬”用(yong)于(yu)(yu)扶持學(xue)生創(chuang)業(ye)項目的(de)實施：100萬元(yuan)用(yong)于(yu)(yu)扶持各(ge)(ge)類學(xue)生創(chuang)業(ye)項目；100萬元(yuan)用(yong)于(yu)(yu)創(chuang)意創(chuang)業(ye)園(yuan)運行維(wei)持；100萬元(yuan)用(yong)于(yu)(yu)創(chuang)新(xin)工程(cheng)建設，鼓(gu)勵學(xue)生踴躍開展科技(ji)(ji)創(chuang)新(xin)活動；100萬元(yuan)用(yong)于(yu)(yu)技(ji)(ji)能(neng)大賽，鼓(gu)勵學(xue)生積(ji)極參(can)加國家、省市(shi)等各(ge)(ge)級技(ji)(ji)能(neng)比賽。

　　明日深職：打造“企業家的搖籃”

　　本次Maker Faire，我校從(cong)2.4萬名學生中精心遴選的300多名學生創客，攜(xie)帶86個創客項目參展，可謂盛極一時。

　　在創(chuang)客市(shi)集區，我們看(kan)到，22家來自深職院學生創(chuang)意(yi)創(chuang)業(ye)園的在孵和出(chu)孵企業(ye)將帶來他(ta)們的得意(yi)之作，項(xiang)目涵蓋文化創(chuang)意(yi)、軟件(jian)開(kai)發(fa)、信息技術(shu)服務類、智能硬件(jian)開(kai)發(fa)等(deng)。

外國友人試騎一鍵折疊電動代步自行車。

　　園區在孵企業(ye)深圳市愛思迅信息科技有限公司開發(fa)(fa)的(de)(de)一(yi)鍵折(zhe)疊(die)電(dian)動代(dai)步(bu)自行車(che)，首創同類(lei)車(che)型一(yi)鍵折(zhe)疊(die)功能(neng)，獲得3個發(fa)(fa)明專利。公司創始人陳(chen)紫縈是深職院2015屆畢業(ye)生。雖然她學(xue)的(de)(de)是應用(yong)化學(xue)專業(ye)，但(dan)在大二就加入創新創業(ye)學(xue)院，并擔任(ren)班長，接(jie)受系統(tong)的(de)(de)深職院特色(se)的(de)(de)雙創教育。陳(chen)紫縈說(shuo)，雖然公司產(chan)品實現量產(chan)不久，卻非常(chang)受歡迎，訂(ding)單(dan)不斷(duan)，“我(wo)們今年的(de)(de)目(mu)標(biao)是做到300萬(wan)美(mei)金的(de)(de)業(ye)務量。”

　　展會現場(chang)，我校另外四位(wei)學(xue)生創(chuang)建(jian)的(de)童行(xing)機(ji)器人(ren)創(chuang)客教育項目(mu)(mu)(mu)，同樣獲得(de)包(bao)括(kuo)柴火創(chuang)客空間(jian)在內(nei)的(de)諸多企業(ye)青睞，紛紛拋出(chu)橄欖枝，商談合作。童行(xing)機(ji)器人(ren)項目(mu)(mu)(mu)負(fu)責人(ren)之一，深職院計算(suan)機(ji)網絡專(zhuan)業(ye)大三學(xue)生陳(chen)錦(jin)告訴我們，該項目(mu)(mu)(mu)啟動時，四位(wei)創(chuang)始(shi)人(ren)總共只投(tou)入了(le)5萬元，學(xue)校給予了(le)大力(li)支持(chi)，不僅免費提供辦公(gong)場(chang)所，還請律師幫助解(jie)答有關法律問題。同時，在團隊搭建(jian)、線上營銷以及公(gong)司定(ding)(ding)位(wei)等方(fang)面(mian)，也(ye)有學(xue)校聘(pin)請的(de)專(zhuan)業(ye)人(ren)士定(ding)(ding)期指(zhi)導，“這些讓我們受益(yi)匪淺”。

我校在創新創業教育方面碩果累累。

　　時至今日(ri)，我校在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)方面，早(zao)已(yi)碩果(guo)累累。學校畢(bi)業(ye)(ye)生一年(nian)內實現創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)比例達(da)到5%，三年(nian)后(hou)實現創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)達(da)到12.7%，先(xian)后(hou)榮獲首批全國(guo)(guo)高(gao)校實踐(jian)育(yu)(yu)人創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)地(di)（2015）、首批全國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型經驗高(gao)校（2016）、全國(guo)(guo)深(shen)化創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)改(gai)革示范高(gao)校（2017）、深(shen)圳(zhen)市創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)示范基(ji)地(di)（2017）等(deng)榮譽。

　　其中，由教(jiao)育(yu)部評選(xuan)的首批“全(quan)國創新(xin)(xin)創業典型經驗(yan)高校(xiao)”共50所，包括北大(da)、清華等名校(xiao)。全(quan)國范圍內上榜(bang)高職高專院校(xiao)6所，深職院占一席。2016年9月，教(jiao)育(yu)部在(zai)北京市召開了2016年度全(quan)國創新(xin)(xin)創業典型經驗(yan)高校(xiao)座談會，深圳職業技術學院在(zai)會上作(zuo)了典型經驗(yan)交流。

　　這些年，我校(xiao)涌現出一大批優秀的創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)者(zhe)：全國(guo)高等(deng)職業(ye)教育畢業(ye)生(sheng)百(bai)名創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)之(zhi)星文雪(xue)斐(fei)，廣(guang)州亞運(yun)會、深圳(zhen)大運(yun)會服務供應(ying)商“紙(zhi)有創(chuang)(chuang)(chuang)意環保紙(zhi)制品(pin)有限公(gong)司(si)”創(chuang)(chuang)(chuang)始人林(lin)煜茂，以微商一體化(hua)平臺贏得(de)風投近(jin)2500萬的“芯果科技有限公(gong)司(si)”創(chuang)(chuang)(chuang)始人林(lin)潮新，產品(pin)遠銷歐美的智能出行創(chuang)(chuang)(chuang)客代表(biao)“庫(ku)特(te)車”發明者(zhe)葉(xie)君平，2016深圳(zhen)鵬城慈善(shan)代表(biao)企業(ye)“云騰(teng)傳(chuan)媒股份有限公(gong)司(si)”創(chuang)(chuang)(chuang)始人曹海濤……

我校學生參展項目《荏苒時光》成員為得到禮品的學生合影留念。

　　“目前，我們正在積極努力(li)，要(yao)將深(shen)職院打造成(cheng)為(wei)‘企(qi)業(ye)(ye)家的搖(yao)籃’。”深(shen)職院黨委書記陳秋明說，未(wei)來，深(shen)職院將進(jin)一步加(jia)強與企(qi)業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)、社會的協作，在創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域深(shen)耕(geng)細作，率先建成(cheng)代表深(shen)圳、引領(ling)全國、影響世(shi)界(jie)的技術技能人才創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)中心，為(wei)世(shi)界(jie)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展貢獻(xian)“深(shen)圳模式”。

　　深職(zhi)院，這(zhe)所(suo)成(cheng)立(li)僅24年的年輕高校，植根于深圳經濟特(te)區，打造了(le)令人矚目的創新創業教育“深職(zhi)模式(shi)”，奠定(ding)了(le)名校之基。在“大眾創業、萬眾創新”的大時代背景下，其未(wei)來創新發展更讓人振奮與(yu)期待(dai)。

（宣傳部）