
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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