深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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