深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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