
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)(le)一條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙(zhi)質(zhi)館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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