我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進(jin)新入(ru)(ru)職(zhi)教師(shi)盡快(kuai)了解校情(qing)及(ji)辦學理(li)念(nian)，幫助新教師(shi)明確自身(shen)肩(jian)負(fu)的責任和努(nu)力(li)方(fang)向，盡快(kuai)提(ti)(ti)升業務能力(li)，提(ti)(ti)高教師(shi)隊伍整體素質，10月25日上午，組織人事處在明德樓109會議室專門組織了2017年新入(ru)(ru)職(zhi)教師(shi)校情(qing)培訓(xun)開(kai)班暨校黨委(wei)書記第(di)一課(ke)活動(dong)。

　　培(pei)訓會(hui)(hui)上，組織人(ren)(ren)(ren)(ren)事處副(fu)處長(chang)(chang)楊燕云對(dui)(dui)本次培(pei)訓的(de)(de)意(yi)義和(he)內(nei)容作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)簡要的(de)(de)說明(ming)。隨后，校黨委書記陳秋明(ming)作(zuo)(zuo)(zuo)為首(shou)講嘉賓，為89名新(xin)入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)做(zuo)了(le)(le)(le)(le)題為“做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)名黨和(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)民滿意(yi)的(de)(de)好職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)課培(pei)訓，陳秋明(ming)代(dai)表(biao)(biao)學校對(dui)(dui)新(xin)進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)來校工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)表(biao)(biao)示歡(huan)迎，并(bing)從三個方面，闡述(shu)了(le)(le)(le)(le)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)新(xin)老師(shi)(shi)(shi)如(ru)何向(xiang)好老師(shi)(shi)(shi)轉型路徑(jing)。一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)投身職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，首(shou)先(xian)(xian)要了(le)(le)(le)(le)解職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。他解讀了(le)(le)(le)(le)“陶行知”先(xian)(xian)生(sheng)改名之意(yi)義，介(jie)紹了(le)(le)(le)(le)從示范到優質(zhi)的(de)(de)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)近10年發(fa)展(zhan)脈絡；二是(shi)(shi)熱愛深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)，首(shou)先(xian)(xian)要了(le)(le)(le)(le)解深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)。經過(guo)三個階段的(de)(de)奮斗，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)現(xian)已進入“率(lv)先(xian)(xian)建成(cheng)(cheng)(cheng)中國(guo)特(te)色世界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校，為世界(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)貢獻‘深(shen)職(zhi)(zhi)模式(shi)’”階段，積(ji)淀(dian)了(le)(le)(le)(le)具(ju)有(you)“創(chuang)業(ye)(ye)、開拓、務(wu)實、拼搏、協作(zuo)(zuo)(zuo)、奉獻”等(deng)精神的(de)(de)校園文(wen)化；三是(shi)(shi)圓夢(meng)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)，首(shou)先(xian)(xian)要在深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)逐夢(meng)。他對(dui)(dui)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們還提出了(le)(le)(le)(le)五點(dian)殷切(qie)希望：一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)信念(nian)堅，要忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)，把培(pei)養學生(sheng)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)成(cheng)(cheng)(cheng)才作(zuo)(zuo)(zuo)為自己的(de)(de)奮斗目標，作(zuo)(zuo)(zuo)為自己的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)要務(wu)和(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)價值追求；二是(shi)(shi)品(pin)行好。對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者而(er)言，人(ren)(ren)(ren)(ren)格、品(pin)行、操守都(dou)是(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)(yi)位；三是(shi)(shi)水平(ping)高(gao)。當今社會(hui)(hui)里，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)水平(ping)，決定著學校的(de)(de)辦學水平(ping)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)應(ying)是(shi)(shi)知識(shi)的(de)(de)淵博(bo)者、專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)精湛者；四是(shi)(shi)會(hui)(hui)授業(ye)(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)學是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)門藝術，只有(you)善(shan)(shan)于改進教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)、了(le)(le)(le)(le)解調動學生(sheng)，才是(shi)(shi)受學生(sheng)歡(huan)迎的(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)；五是(shi)(shi)善(shan)(shan)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)向(xiang)學生(sheng)傳授知識(shi)，還要引導(dao)學生(sheng)健康成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)(chang)。陳秋明(ming)希望新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)堅守“忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、愛生(sheng)如(ru)子”信念(nian)，努(nu)力成(cheng)(cheng)(cheng)為一(yi)(yi)(yi)(yi)個善(shan)(shan)于育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。

　　本次培訓將持(chi)續(xu)三周(zhou)，培訓目(mu)標(biao)涉(she)及熟悉(xi)師德標(biao)準、學校辦學理念及學校發(fa)展(zhan)目(mu)標(biao)；掌握教(jiao)學、科(ke)研、學生管(guan)(guan)理、財務管(guan)(guan)理相關(guan)政策；了(le)解(jie)學校教(jiao)學督導、圖書館資源情況；增(zeng)強(qiang)新教(jiao)師團(tuan)隊(dui)凝聚(ju)力建(jian)設等(deng)。

（文/組(zu)織人事處 楊(yang)開(kai)亮 圖/宣(xuan)傳部 簡嘉(jia)禹）