
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。