
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
學(xue)院(yuan)地(di)址:廣東省(sheng)深(shen)圳(zhen)市(shi)南山區留仙大道(dao)7098號 郵編:518055
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