深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。