
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊貼市場辦學,每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當調整,并(bing)在(zai)部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業技(ji)術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化及高雅(ya)文化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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