深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教(jiao)融合，專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研從零(ling)起步跨越式(shi)發(fa)展，年(nian)度科研經(jing)費突破億元大關，累計科研經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級科研平(ping)臺(tai)達到33個，科研實力在同(tong)類院校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據實際(ji)情況(kuang)對專業進(jin)行適當調(diao)整(zheng)，并在(zai)部分學院(yuan)開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。