喜迎十九大 青春建新功

　　2017年(nian)暑假期(qi)間，我(wo)校(xiao)開展了以“喜迎(ying)十(shi)九大(da) 青春建(jian)新(xin)功”為主題的(de)社會實踐活(huo)動(dong)。此次(ci)活(huo)動(dong)全(quan)校(xiao)共計361支(zhi)團(tuan)隊，奔赴祖國(guo)20個省市(shi)地區，萬余名學(xue)生參與(yu)。

　　十六年堅持 傳遞深職正能量

　　今年暑(shu)假，我校啟明星(xing)支教(jiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)有9支團(tuan)(tuan)隊(dui)前往河源市(shi)和平縣、梅州市(shi)蕉(jiao)嶺縣、江西吉安和萍(ping)鄉(xiang)等地(di)開展支教(jiao)、助(zhu)(zhu)老、助(zhu)(zhu)貧(pin)活(huo)動。

支教。

合影。

　　精準扶貧，情系禮士。此次我校由化生學院李永紅教授帶隊，以和平(ping)縣禮(li)士(shi)下澗村為(wei)中心，在當地開展了科技支農(nong)、對口扶(fu)(fu)貧、義務支教等活(huo)動，初(chu)步構建了政校村企四方聯動的(de)精準扶(fu)(fu)貧工(gong)作(zuo)模式(shi)，探(tan)索形成了精準扶(fu)(fu)貧工(gong)作(zuo)長(chang)效機制，取得了顯著(zhu)成效。

攝影課。

啟明星支教團隊繪畫興趣班。

　　愛心支教，放飛夢想。“啟(qi)明(ming)星”支(zhi)教團(tuan)隊在當地開設(she)英語(yu)課、作文(wen)課，演(yan)(yan)講，普通話等(deng)12門課程。由(you)傳(chuan)播師(shi)生組(zu)成的(de)“時鳴春澗中”支(zhi)教隊伍，開展了孩(hai)子(zi)們(men)(men)喜歡攝影藝(yi)術、繪畫、籃球足(zu)球運動等(deng)培訓；由(you)醫(yi)護(hu)師(shi)生組(zu)成的(de)“關愛健康(kang)、情系山區”筑(zhu)夢啟(qi)航團(tuan)隊，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)更多了解急救、日常衛生與護(hu)理、安全等(deng)知識技能；校(xiao)團(tuan)委(wei)、校(xiao)藝(yi)術團(tuan)、本(ben)科生聯(lian)誼會、學(xue)生信息中心等(deng)組(zu)成的(de)團(tuan)隊，則帶來(lai)了現(xian)代(dai)舞(wu)、音樂(le)、手語(yu)等(deng)豐富多彩的(de)表(biao)演(yan)(yan)，寓(yu)教于(yu)樂(le)。還有(you)老(lao)鷹抓小(xiao)雞、123木頭(tou)人等(deng)各種小(xiao)游戲，讓(rang)特區大學(xue)生們(men)(men)和山區孩(hai)子(zi)們(men)(men)在玩耍(shua)中“破冰”……這些既接地氣又新穎的(de)教學(xue)方(fang)式(shi)讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)耳目(mu)一新，為孩(hai)子(zi)們(men)(men)插上(shang)了夢想(xiang)的(de)翅膀。

　　幫弱助困，服務民生。暑(shu)假期(qi)間大部分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)指導(dao)老(lao)師(shi)的(de)帶領下(xia)(xia)到(dao)當(dang)地學(xue)(xue)生(sheng)家進行家訪，給(gei)空巢老(lao)人(ren)和(he)留守兒童帶去(qu)關(guan)心和(he)慰問。如電(dian)信學(xue)(xue)院團隊(dui)在(zai)指導(dao)老(lao)師(shi)帶領下(xia)(xia)前往吉(ji)安鎮敬(jing)老(lao)院開展關(guan)愛孤寡老(lao)人(ren)活動，為(wei)他(ta)(ta)們(men)打(da)掃衛生(sheng)、推拿按摩(mo)、文(wen)藝演出，同時對吉(ji)安鎮中學(xue)(xue)的(de)貧(pin)困學(xue)(xue)生(sheng)家庭(ting)(ting)進行走(zou)(zou)訪，根據走(zou)(zou)訪情況給(gei)予學(xue)(xue)生(sheng)愛心物(wu)資。計算機(ji)學(xue)(xue)院支教團隊(dui)學(xue)(xue)生(sheng)利用自己(ji)的(de)專(zhuan)業(ye)給(gei)當(dang)地居(ju)民(min)維修電(dian)器，專(zhuan)業(ye)的(de)水平得(de)到(dao)居(ju)民(min)們(men)的(de)贊揚。校義工聯(lian)和(he)醫(yi)護學(xue)(xue)院深入居(ju)民(min)家庭(ting)(ting)，為(wei)他(ta)(ta)們(men)量血壓、推拿按摩(mo)。

干農活。

　　深入農村，體驗生活。支教團(tuan)隊(dui)利用休(xiu)息時間(jian)，到(dao)(dao)農(nong)田(tian)為當地(di)居(ju)民拔花生、收(shou)割水稻。如星火志愿團(tuan)隊(dui)在禮(li)士中學附近為當地(di)農(nong)民拔花生，機電學院梅(mei)州蕉(jiao)嶺支教團(tuan)隊(dui)為村民收(shou)割稻谷(gu)。這(zhe)些(xie)農(nong)活讓同學們(men)體會到(dao)(dao)了農(nong)民的艱辛，體味到(dao)(dao)了一分耕耘、一分收(shou)獲的喜悅。

　　支農助農，助力脫貧。化(hua)生學院星火實(shi)踐(jian)團隊，深入禮(li)士下(xia)澗村(cun)開(kai)展經濟文(wen)化(hua)脫貧(pin)工作，充分發(fa)揮大學生的(de)社會(hui)熱情和身份便利(li)，在當地工作人(ren)員的(de)協助下(xia)深入農戶家(jia)庭開(kai)展建檔(dang)立卡工作。通(tong)過座談交流、實(shi)地查(cha)看等方式，從“誰家(jia)窮(qiong)(qiong)？有多窮(qiong)(qiong)？為啥窮(qiong)(qiong)？”這三(san)個關鍵問題(ti)入手，逐(zhu)戶開(kai)展貧(pin)困情況(kuang)調研(yan)，形成下(xia)澗村(cun)貧(pin)困情況(kuang)調查(cha)報告，并根據調研(yan)情況(kuang)繪(hui)制下(xia)澗村(cun)貧(pin)困人(ren)口地圖，直觀展示村(cun)里貧(pin)困家(jia)庭的(de)分布和基本情況(kuang)，為落實(shi)精(jing)準扶(fu)貧(pin)目標任務和工作措施(shi)奠(dian)定基礎(chu)。針(zhen)對廣大普通(tong)村(cun)民，發(fa)揮高(gao)校思想文(wen)化(hua)優(you)勢和特區(qu)大學生表達力(li)優(you)勢，通(tong)過制作宣(xuan)傳(chuan)板、散發(fa)宣(xuan)傳(chuan)材料(liao)、提供(gong)現場咨(zi)詢等方式，集中性宣(xuan)講和解讀黨(dang)的(de)各項強(qiang)農惠農方針(zhen)政(zheng)策，積極開(kai)展普法(fa)(fa)(fa)教育，推(tui)動村(cun)民學法(fa)(fa)(fa)、知法(fa)(fa)(fa)、懂法(fa)(fa)(fa)、守法(fa)(fa)(fa)、用法(fa)(fa)(fa)。

　　實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

　　我校(xiao)積(ji)極引導學(xue)生參(can)與(yu)到社(she)(she)會實踐當中來，形成了基(ji)地化推進、品牌化運作、特(te)色化提(ti)升(sheng)的(de)機制。通過志愿服務基(ji)地建(jian)(jian)設、專業實踐項(xiang)目建(jian)(jian)設、校(xiao)企(qi)共建(jian)(jian)的(de)原則，為學(xue)生提(ti)供更多(duo)的(de)實踐機會。此次各學(xue)院結合學(xue)院專業特(te)點、時(shi)事熱點和學(xue)生興趣愛好開展了豐富多(duo)彩的(de)社(she)(she)會實踐活(huo)動。其中，志愿服務團隊172支(zhi)，專業實踐119支(zhi)，社(she)(she)會調研62支(zhi)。

關愛自閉癥兒童活動。

　　外語學院(yuan)(yuan)志愿(yuan)者們連續10年在(zai)(zai)留仙社區(qu)開展(zhan)四點半課堂志愿(yuan)服(fu)務(wu)，并分組走進學校周邊(bian)流動(dong)兒(er)(er)童的家庭，送上(shang)充滿愛心的文(wen)具用品；藝設學院(yuan)(yuan)特普兒(er)(er)童集訓營在(zai)(zai)龍華(hua)(hua)公園義務(wu)教孩(hai)子們畫(hua)畫(hua)；動(dong)畫(hua)學院(yuan)(yuan)學生在(zai)(zai)深圳市星光特殊兒(er)(er)童康(kang)復中(zhong)心開展(zhan)志愿(yuan)服(fu)務(wu)活(huo)動(dong)；計算機(ji)(ji)學院(yuan)(yuan)甲(jia)骨文(wen)團(tuan)隊(dui)在(zai)(zai)暑假期間學習(xi)無人機(ji)(ji)歷史、研究無人機(ji)(ji)組裝、實(shi)現無人機(ji)(ji)的飛行(xing)；化(hua)生學院(yuan)(yuan)在(zai)(zai)福華(hua)(hua)社區(qu)開展(zhan)為(wei)期10天以(yi)專業實(shi)踐為(wei)主要內(nei)容(rong)的食品、藥品安全監(jian)測及宣(xuan)傳；經(jing)濟學院(yuan)(yuan)開展(zhan)了以(yi)社會調(diao)研、弘揚中(zhong)國(guo)傳統文(wen)化(hua)為(wei)主題(ti)的社會實(shi)踐活(huo)動(dong)，如非物質文(wen)化(hua)遺(yi)產傳承與保(bao)護(hu)團(tuan)隊(dui)、法(fa)律知識調(diao)研團(tuan)隊(dui)。

　　暑假期間，還有很(hen)多學生(sheng)進(jin)入企業(ye)或單位進(jin)行(xing)專業(ye)實習，如醫(yi)護(hu)學院的(de)學生(sheng)在醫(yi)院進(jin)行(xing)為期10天的(de)見習，人文學院16支團隊在深圳(zhen)各(ge)大銀行(xing)進(jin)行(xing)鋼琴、聲樂等教學， 經濟(ji)學院學生(sheng)在民生(sheng)銀行(xing)深圳(zhen)市分行(xing)，熟(shu)悉(xi)大堂服務情況(kuang)，財政管理中(zhong)心，理財業(ye)務和保險業(ye)務的(de)情況(kuang)。建工學院學生(sheng)在三(san)江公司、留仙(xian)洞(dong)消(xiao)防局進(jin)行(xing)專業(ye)實習，體驗了各(ge)種工作經歷，為今后走向社(she)會(hui)、適應社(she)會(hui)邁(mai)出了積極的(de)一步。

　　分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

　　為營(ying)造良好的暑期(qi)(qi)社(she)會實(shi)踐(jian)氛(fen)圍，引導廣大同學(xue)度過一個(ge)充滿正能量(liang)的暑假(jia)(jia)，我校組織開(kai)展了微(wei)分享活(huo)動(dong)，鼓勵同學(xue)們學(xue)院、學(xue)生(sheng)利用微(wei)信和(he)微(wei)博分享暑假(jia)(jia)期(qi)(qi)間(jian)志愿服(fu)務、兼職(zhi)、讀書、會友和(he)旅行(xing)等活(huo)動(dong)的收獲(huo)與心(xin)得。暑假(jia)(jia)期(qi)(qi)間(jian)發(fa)布微(wei)信近(jin)1000余條，各(ge)學(xue)院及團隊能夠及時有(you)效地(di)進(jin)行(xing)報(bao)道和(he)宣(xuan)傳(chuan)，學(xue)生(sheng)通過個(ge)人微(wei)信微(wei)博也(ye)發(fa)布相(xiang)應(ying)的活(huo)動(dong)和(he)個(ge)人感想。

　　校(xiao)學(xue)生(sheng)委員莫絲繁在(zai)參(can)與啟(qi)明(ming)星禮士中學(xue)支教的后(hou)在(zai)微信(xin)上(shang)寫到(dao)：“支教的日日夜夜讓我(wo)終生(sheng)難忘，在(zai)這里我(wo)們(men)(men)收獲了成長，收獲了友(you)誼(yi)。禮士，明(ming)年我(wo)們(men)(men)再(zai)來。”

　　電信(xin)學院“深(shen)職(zhi)夢(meng)吉安行”團(tuan)隊學生(sheng)楊錦(jin)清(qing)在(zai)實(shi)踐心(xin)得中寫(xie)到：“志愿(yuan)服務是(shi)助人，亦是(shi)自助。在(zai)這(zhe)里我(wo)們幫助了(le)孤寡老人和(he)(he)留守兒童，但同時我(wo)們得到了(le)肯定(ding)和(he)(he)贊揚；在(zai)這(zhe)里我(wo)們重(zhong)溫了(le)革(ge)命(ming)先烈的精神，體會到無私奉獻、鑄造靈魂、錘煉信(xin)念(nian)，這(zhe)對于我(wo)們青年人來說是(shi)何等重(zhong)要！”

（校團委）